tag:blogger.com,1999:blog-25443963220100414392024-03-05T17:31:19.574+07:00Asyiknya Belajar IPA~~~~ Belajar IPA Itu Menyenangkan ~~~~Gita Nurul Puspitahttp://www.blogger.com/profile/03922545433694105936noreply@blogger.comBlogger126125tag:blogger.com,1999:blog-2544396322010041439.post-34066803888258922082020-04-08T09:39:00.001+07:002020-04-08T09:40:30.757+07:00Layanan Bimbingan Konseling selama Learn from HomeAssalamu'alaikum. Selamat pagi đ<br />
<br />
Apa kabar gaiss? Semoga selalu semangat n tetap sehat yaa. Selama learn from home ini, guru BK memberikan bimbingan melalui tayangan video yang bisa kalian simak dalam postingan di bawah.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dxWcHF7bwWwqW3CkW2XBPZmPsoAGsCapy6JIScOAYOVRF5ix0emvbS3x1QXI3FdLDZbBzEQV0_4b0tKY-hiHg' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe></div>
<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<b>Video 1. </b>Kematangan Intelektual: Mempelajari Cara Pengambilan Keputusan dan Pemecahan Masalah</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dyJ8fmIaaMgFIsPUh3VFJO-ru67yn24Ca1cHC5VIb5F9CYjr0D4WNUp8EI36Xv8b2yCkT-lj77zR-EYo5ngKw' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<b>Video 2</b>. Ayo Telusuri Cita-citamu</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dxSrgdOxYxfqfc0Dv4Vbcx9wqvtQf8iyXWFUGiaAr2mNv44LV5_EAkDjKORYjLqMS-uf1bKDJL8XYT4FsfU0A' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<b>Video 3</b>. Jika Rasa Itu Ada...</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Semoga ketiga tayangan video tadi dapat menambah wawasan kamu ya. Bu Gita akan memposting lagi video berikutnya di blog ini. Sampai jumpa! đ</div>
<br />
<br />Gita Nurul Puspitahttp://www.blogger.com/profile/03922545433694105936noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2544396322010041439.post-63274088477612506422015-11-04T13:35:00.000+07:002015-11-04T13:39:26.535+07:00Pelaksanaan UKG Ditunda?Yup, betul sekali, khusus untuk sembilan provinsi yang terdampak bencana! Seperti dilansir harian Umum Pikiran Rakyat (Sabtu, 31/10/2015), Dirjen Guru dan Tenaga Kependidikan Kemendikbud, Sumarna Surapranata, seusai rapat koordinasi penanggulangan dampak bencana asap menyampaikan bahwa UKG di sembilan provinsi yang terdampak bencana asap tidak perlu mengikuti jadwal nasional (9-27 November 2015), sehingga bisa ditunda sesuai dengan kondisi daerahnya masing-masing. Bisa Desember 2015 atau Januari 2016.<br />
<br />
Lebih lanjut Sumarna mengatakan bahwa tunjangan profesi guru akan tetap dibayarkan pada guru-guru yang ada di daerah terdampak bencana tersebut tanpa terkena aturan kewajiban mengajar 24 jam. Selain itu, Kemendikbud juga akan memberikan bantuan sosial dalam bentuk <i>block grant </i>untuk Kelompok Kerja Guru (KKG) dan Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP). Hal ini sesuai dengan Surat Edaran Mendikbud tentang Penanganan Pendidikan pada Daerah Terdampak Bencana Asap. Bantuan akan diberikan secara selektif kepada KKG/MGMP yang melakukan pengayaan atau remedial kepada siswa terdampak bencana asap.<br />
<br />
Sementara itu, untuk pelaksanaan UKG di daerah lainnya tetap sesuai jadwal, yaitu tanggal 9-27 November 2015. Kartu peserta UKG dapat diambil secara kolektif di Dinas Pendidikan Kab./Kota masing-masing. Saya sendiri menjapat jadwal UKG hari Selasa, 17 November 2015 di SMPN 3 Cimahi pukul 07.30-10.00 WIB. Semoga sukses semuanya!Gita Nurul Puspitahttp://www.blogger.com/profile/03922545433694105936noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2544396322010041439.post-84263691574134048782015-10-28T08:53:00.003+07:002015-10-28T08:53:54.298+07:00Don't Worry, Hasil UKG Tidak Akan Mempengaruhi Tunjangan Profesi GuruMenjelang pelaksanaan Uji Kompetensi Guru (UKG) banyak guru merasa gelisah karena khawatir hasil UKG akan mempengaruhi Tunjangan Profesi Guru (TPG). Seperti dikutip dari HU Pikiran Rakyat edisi Rabu, 28 Oktober 2015, FGII melalui audiensi langsung kepada Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan Kemendikbud (Senin sore 26/10/2015) telah memastikan bahwa hasil UKG tidak dijadikan dasar untuk mereduksi TPG. UKG hanya digunakan sebagai pemetaan dan refleksi peningkatan kompetensi guru.<br />
<br />
Jika ada guru yang tidak mencapai batas nilai kelulusan 5,5 poin atau modul tertentu, guru tersebut akan diikutsertakan dalam diklat untuk bagian-bagian tersebut yang dibiayai pemerintah.<br />
<br />
Dirjen Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK) Kemendikbud Sumarna Surapranata menegaskan, hasil UKG nanti tidak akan mempengaruhi TPG. Hasil UKG menurut dia merupakan diagnosis untuk mengukur kompetensi masing-masing guru.<br />
<br />
Bagi guru yang kompetensinya kurang akan diberikan pembekalan melalui Pengembangan Profesi Berkelanjutan. Dalam program ini guru dikelompokkan sesuai kemampuannya. Guru dengan skor tinggi cukup mengikuti pembekalan wajib selama 4-10 jam. Sementara itu, yang meraih skor kurang akan mendapatkan lebih banyak jumlah jam pembekalan.<br />
<br />
<br />Gita Nurul Puspitahttp://www.blogger.com/profile/03922545433694105936noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2544396322010041439.post-14287328692366684182015-10-27T16:28:00.002+07:002015-10-27T16:28:56.347+07:00Ayo Mengecek Jadwal Uji Kompetensi Guru!<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Mendekati waktu Uji Kompetensi Guru (UKG) tentunya alangkah lebih baik kalau Anda secepatnya memastikan kapan dan lokasi pelaksanaan UKG. Ada 2 cara untuk mengakses waktu pelaksanaan UKG.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i style="font-weight: bold;"><br /></i></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i style="font-weight: bold;">Pertama, </i>melalui laman <a href="http://gtk.kemdikbud.go.id/page/lembar-info-ptk-atau-lapor-tunjangan-dikdas">http://gtk.kemdikbud.go.id/page/lembar-info-ptk-atau-lapor-tunjangan-dikdas</a>. </span><br />
<div style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #333333; font-size: 15px; line-height: 21.4285717010498px; margin-bottom: 10.5px;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Berikut ini ialah langkah-langkah cek data untuk melihat Lembar Info PTK </span></div>
<ol style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #333333; font-size: 15px; line-height: 21.4285717010498px; margin-bottom: 10.5px; margin-top: 0px;">
<li style="box-sizing: border-box;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Buka peramban dan ketik salah satu tautan aktif di bawah ini untuk menuju laman Lembar Info PTK</span></li>
</ol>
<div style="background-color: white; box-sizing: border-box; font-size: 15px; line-height: 21.4285717010498px; margin-bottom: 10.5px; text-align: center;">
<a href="http://223.27.144.195:8081/" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; box-sizing: border-box; text-decoration: none;"><span style="color: #3d85c6; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">http://223.27.144.195:8081/</span></a></div>
<div style="background-color: white; box-sizing: border-box; font-size: 15px; line-height: 21.4285717010498px; margin-bottom: 10.5px; text-align: center;">
<a href="http://223.27.144.195:8082/" style="background: transparent; box-sizing: border-box; text-decoration: none;"><span style="color: #3d85c6; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">http://223.27.144.195:8082/</span></a></div>
<div style="background-color: white; box-sizing: border-box; font-size: 15px; line-height: 21.4285717010498px; margin-bottom: 10.5px; text-align: center;">
<a href="http://223.27.144.195:8083/" style="background: transparent; box-sizing: border-box; text-decoration: none;"><span style="color: #3d85c6; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">http://223.27.144.195:8083/</span></a></div>
<div style="background-color: white; box-sizing: border-box; font-size: 15px; line-height: 21.4285717010498px; margin-bottom: 10.5px; text-align: center;">
<a href="http://223.27.144.195:8084/" style="background: transparent; box-sizing: border-box; text-decoration: none;"><span style="color: #3d85c6; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">http://223.27.144.195:8084/</span></a></div>
<div style="background-color: white; box-sizing: border-box; font-size: 15px; line-height: 21.4285717010498px; margin-bottom: 10.5px; text-align: center;">
<a href="http://223.27.144.195:8085/" style="background: transparent; box-sizing: border-box; text-decoration: none;"><span style="color: #3d85c6; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">http://223.27.144.195:8085/</span></a></div>
<div style="background-color: white; box-sizing: border-box; font-size: 15px; line-height: 21.4285717010498px; margin-bottom: 10.5px; text-align: center;">
<a href="http://223.27.144.195:8086/" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; box-sizing: border-box; text-decoration: none;"><span style="color: #3d85c6; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">http://223.27.144.195:8086/</span></a></div>
<ol style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #333333; font-size: 15px; line-height: 21.4285717010498px; margin-bottom: 10.5px; margin-top: 0px;">
<li style="box-sizing: border-box;" value="2"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Setelah salah satu lama info ptk di atas terbuka, maka untuk masuk ke dalam halaman verifikasi data guru/PTK caranya ialah sebagai berikut ini:<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjLnhINFxMWnSiEnKEkFprRccflmwR6fNyTRf0_02GWUOefwKLTyJt-Le2oMQxayY0iyX6Fx4KRexy-wrGZ7llL574r77qSz6UhZ-Gf1S9L3zAh3Q1atSKWKjD8caGul_qqivLZb2CzsnuH/s1600/Capture1.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjLnhINFxMWnSiEnKEkFprRccflmwR6fNyTRf0_02GWUOefwKLTyJt-Le2oMQxayY0iyX6Fx4KRexy-wrGZ7llL574r77qSz6UhZ-Gf1S9L3zAh3Q1atSKWKjD8caGul_qqivLZb2CzsnuH/s400/Capture1.JPG" width="240" /></a></div>
</span></li>
<li style="box-sizing: border-box;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Masukkan NUPTK sebagai UserID atau NRG (kalau Anda sudah mempunyai sertifikat pendidik).</span></li>
<li style="box-sizing: border-box;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Masukkan tanggal lahir sebagai password dengan format penulisan YYYYMMDD di mana:</span></li>
<div style="box-sizing: border-box; line-height: 21.4285717010498px; margin-bottom: 10.5px; margin-left: 1.5in;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">i.YYYY= tahun lahir 4 digit</span></div>
<div style="box-sizing: border-box; line-height: 21.4285717010498px; margin-bottom: 10.5px; margin-left: 1.5in;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">ii.MM = bulan 2 digit</span></div>
<div style="box-sizing: border-box; line-height: 21.4285717010498px; margin-bottom: 10.5px; margin-left: 1.5in;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">iii.DD = tanggal lahir</span></div>
<div style="box-sizing: border-box; line-height: 21.4285717010498px; margin-bottom: 10.5px; margin-left: 1.5in;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">iv.Contoh:</span></div>
<div style="box-sizing: border-box; line-height: 21.4285717010498px; margin-bottom: 10.5px; margin-left: 1.5in;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Tanggal lahir 10 januari 1968 maka cara menuliskannya ialah 1968011</span></div>
<li><span style="line-height: 21.4285717010498px;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Langkah selanjutnya ialah masukkan kode captcha yang berada di bawah password dengan benar</span></span></li>
<li><span style="line-height: 21.4285717010498px;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Lakukan klik pada tombol âsubmitâ kemudian silahkan tunggu laman verifikasi data termuat dengan sempurna</span></span></li>
<li><span style="line-height: 21.4285717010498px;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Jika masih terdapat ketidaksesuaian data lembar info ptk dengan data asli maka lakukan pengecekan data di aplikasi dapodik, lakukan perbaikan data dan sync ulang/BSD.</span></span></li>
</ol>
<div>
<span style="color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 15px; line-height: 21.4285717010498px;"><i style="font-weight: bold;">Kedua, </i>Anda dapat mengecek jadwal UKG Anda melalui laman <a href="http://sergur.kemdiknas.go.id/?pg=ukg15">http://sergur.kemdiknas.go.id/?pg=ukg15</a>. Semoga Bermanfaat</span></span></div>
Gita Nurul Puspitahttp://www.blogger.com/profile/03922545433694105936noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2544396322010041439.post-86079426522572930902015-10-26T18:10:00.002+07:002015-10-28T09:03:56.428+07:00Info UKG Hari Ini<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Kemarin dapat info dari grup Whatsapp. Belum tahu ini infonya benar atau hoax.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Mohon maaf...mohon untuk disebarkan dan diperhatikan......</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Kepada seluruh sahabat yang berprofesi sebagai guru (termasuk kepsek dan pengawas sekolah) perlu kami informasikan hal-hal penting rencana pelaksanaan UKG 2015 sbb :</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">UKG 2015 akan dilaksanakn secara online dalam rentang waktu antara tgl 9 s.d. 27 Nov 2015 di tempat uji kompetensi guru (TUK G) kab/kota masing-masing</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> UKG 2015 wajib diikuti oleh semua guru (kepsek n pengawas) serentak se-Indonesia, baik guru PNS maupun non-PNS yang sudah memiliki NUPTK dan atau terdaftar di Dapodik.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> UKG 2015 dilaksanakan dengan standar nilai minimal 5,5 bagi semua peserta n setiap tahun akan terus ditingkatkan secara bertahap hingga mencapai nilai 8,0 di tahun 2018/2019.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Mulai 2015 ini, hasil UKG akan dijadikan bahan pertimbangan utk pengambilan kebijakan yang berkaitan dgn kenaikan pangkat, promosi jabatan, kebutuhan diklat, dll.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> UKG 2015</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Terkait butir (3) di atas, hasil UKG akan dibedakan menjadi bbrapa level berdasarkan tabel nilai yg diperoleh. Misalnya: level 1 (utk nilai 1-10), level 2 (21-30), level 3 (31-40), dst.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Untuk guru SD, soal UKG akan dibedakan menjadi 2 kelas, yaitu soal untuk guru kelas bawah (1-3) dan soal untuk guru kelas tinggi (4-6). Sedangkan utk guru mapel (SMP, SMA, SMK) sesuai dengan mapel yg diampunya.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> <b> Guru yg tdk mengikuti UKG mereka secara otomatis tidak terdaftar di Dapodik.</b> Hal ini akan berdampak pada pembayaran tunjangan profesi maupun utk mengikuti sertifikasi guru.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Semoga bermanfaat...</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Petunjuk Pelaksanaan UKG 2015 (9-27 Nov) serentak se Indonesia utk semua guru sertifikasi maupun non sertifikasi, pns maupun non pns. File bs di download dan pelajari di link </span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-<a href="https://drive.google.com/file/d/0B5cLyJPUomqXY0lmOWpuVC1QZjQ/view?pli=1">https://drive.google.com/file/d/0B5cLyJPUomqXY0lmOWpuVC1QZjQ/view?pli=1</a></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Penjaskes.pdf </span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">-</span><a href="https://drive.google.com/file/d/0B6m3ILTfm5QENm92U0x4YlEyRjg/view?usp=docslist_api" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">https://drive.google.com/file/d/0B6m3ILTfm5QENm92U0x4YlEyRjg/view?usp=docslist_api</a><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Sejarah.pdf </span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- <a href="https://drive.google.com/file/d/0B6m3ILTfm5QEMzRHOHVQVHNiUXc/view?usp=docslist_api">https://drive.google.com/file/d/0B6m3ILTfm5QEMzRHOHVQVHNiUXc/view?usp=docslist_api</a></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">KIMIA.pdf </span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- <a href="https://drive.google.com/file/d/0B6m3ILTfm5QEZFRIM25lcWNTUTg/view?usp=docslist_api">https://drive.google.com/file/d/0B6m3ILTfm5QEZFRIM25lcWNTUTg/view?usp=docslist_api</a></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">PKN.pdf</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> - <a href="https://drive.google.com/file/d/0B6m3ILTfm5QESjZnMWdhdjEyUk0/view?usp=docslist_api">https://drive.google.com/file/d/0B6m3ILTfm5QESjZnMWdhdjEyUk0/view?usp=docslist_api</a> </span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Ekonomi.pdf </span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- <a href="https://drive.google.com/file/d/0B6m3ILTfm5QEZUE2Y3Q0b2Fuc3c/view?usp=docslist_api">https://drive.google.com/file/d/0B6m3ILTfm5QEZUE2Y3Q0b2Fuc3c/view?usp=docslist_api</a> </span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Pedoman ukg.pdf </span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- <a href="https://drive.google.com/file/d/0B6m3ILTfm5QEaXZoaTlsRF80NnM/view?usp=docslist_api">https://drive.google.com/file/d/0B6m3ILTfm5QEaXZoaTlsRF80NnM/view?usp=docslist_api</a></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Bimbingan Konseling.pdf</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> - <a href="https://drive.google.com/file/d/0B6m3ILTfm5QEdTRfVG0wRWdudGM/view?usp=docslist_api">https://drive.google.com/file/d/0B6m3ILTfm5QEdTRfVG0wRWdudGM/view?usp=docslist_api</a> </span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Bahasa Inggris.pdf</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> - <a href="https://drive.google.com/file/d/0B6m3ILTfm5QELXItdlJVWnlJamM/view?usp=docslist_api">https://drive.google.com/file/d/0B6m3ILTfm5QELXItdlJVWnlJamM/view?usp=docslist_api</a></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Fisika.pdf </span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- <a href="https://drive.google.com/file/d/0B6m3ILTfm5QEQjVoaGNRd2Z2MTQ/view?usp=docslist_api">https://drive.google.com/file/d/0B6m3ILTfm5QEQjVoaGNRd2Z2MTQ/view?usp=docslist_api</a> </span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Bahasa Indonesia.pdf</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> - <a href="https://drive.google.com/file/d/0B6m3ILTfm5QEWUF4UFFLaDFwbzg/view?usp=docslist_api">https://drive.google.com/file/d/0B6m3ILTfm5QEWUF4UFFLaDFwbzg/view?usp=docslist_api</a> </span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Geografi.pdf </span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- <a href="https://drive.google.com/file/d/0B6m3ILTfm5QEZDY0MUlsYWdqYjA/view?usp=docslist_api">https://drive.google.com/file/d/0B6m3ILTfm5QEZDY0MUlsYWdqYjA/view?usp=docslist_api</a> </span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Antropologi.pdf</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> - <a href="https://drive.google.com/file/d/0B6m3ILTfm5QEa2o1LVlJU1ZSWXc/view?usp=docslist_api">https://drive.google.com/file/d/0B6m3ILTfm5QEa2o1LVlJU1ZSWXc/view?usp=docslist_api</a> </span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Sosiologi.pdf </span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- <a href="https://drive.google.com/file/d/0B6m3ILTfm5QEdmRGMllVa1lZYTA/view?usp=docslist_api">https://drive.google.com/file/d/0B6m3ILTfm5QEdmRGMllVa1lZYTA/view?usp=docslist_api</a></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Bahasa Jepang.pdf</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> - <a href="https://drive.google.com/file/d/0B6m3ILTfm5QEZGpCOEpDUUhlUzQ/view?usp=docslist_api">https://drive.google.com/file/d/0B6m3ILTfm5QEZGpCOEpDUUhlUzQ/view?usp=docslist_api</a> </span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Matematika.pdf </span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- <a href="https://drive.google.com/file/d/0B6m3ILTfm5QEU3BqMGZtZkhCdGs/view?usp=docslist_api">https://drive.google.com/file/d/0B6m3ILTfm5QEU3BqMGZtZkhCdGs/view?usp=docslist_api</a> </span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Biologi.pdf </span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- <a href="https://drive.google.com/file/d/0B6m3ILTfm5QEbXNzaGU0UnNySmM/view?usp=docslist_api">https://drive.google.com/file/d/0B6m3ILTfm5QEbXNzaGU0UnNySmM/view?usp=docslist_api</a> </span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Seni Rupa.pdf </span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- <a href="https://drive.google.com/file/d/0B6m3ILTfm5QEdi1yc2hlN0d2RVE/view?usp=docslist_api">https://drive.google.com/file/d/0B6m3ILTfm5QEdi1yc2hlN0d2RVE/view?usp=docslist_api</a></span>Gita Nurul Puspitahttp://www.blogger.com/profile/03922545433694105936noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2544396322010041439.post-19135638490631753522015-10-25T15:01:00.004+07:002015-10-25T15:22:17.424+07:00The Use of Popular Movie Clips in Learning of Human Excretion System<div style="text-align: center;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=2544396322010041439" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"></a></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 150%;">Gita Nurul Puspita</span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">SMP Negeri 2 Cimahi<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-transform: uppercase;">Abstract<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Learning by using multimedia
clasically, often cause studentsâ boredom because the program is controlled by
the teacher. To solve this problem, i propose an alternative solution by
inserting a popular inspirational movie clips. The movie has to match with the learning
topic and will be packed in the form of PowerPoint slides. The objective of
this study is to disclose the multimedia-based learning by inserting a popular
movie to the studentsâ concept mastering in learning of Excretion System. One class (46 students of 9<sup>th
</sup>grade) were involved in this study. From the post test, it was found that
studentsâ mean score reaches 82,89; with 85 % of students reaches Kriteria
Ketuntasan Minimum (score 70). Based on
student responses in the questionnaire is also known that films showing
increasing studentsâ enthuasiasm, studentsâ interest, helps students in
learning and motivate them to achieve their future goals.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<i><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Keywords:
Popular movie clips, concepts mastery, excretion system<o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></div>
<span class="apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>PENDAHULUAN<o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<div style="text-align: justify;">
<span class="apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Pendidik yang profesional sangat dibutuhkan dalam rangka
mencapai tujuan pendidikan nasional, yakni mencerdaskan kehidupan bangsa dan
mengembangkan manusia seutuhnya. Sesuai dengan Undang-undang Republik Indonesia
No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, jabatan guru sebagai
pendidik merupakan jabatan profesional. Karena itu profesionalisme guru
dituntut terus berkembang sesuai dengan perkembangan jaman, ilmu pengetahuan
dan teknologi. Guru yang profesional dapat memanfaatkan kemajuan iptek dalam
pendidikan.<o:p></o:p></span></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="apple-style-span">Sebagai upaya memanfaatkan kemajuan iptek dalam
pembelajaran, guru yang melek teknologi tentu tidak ragu untuk menggunakan
komputer sebagai media pembelajaran. Dengan berbagai keistimewaan yang
dimilikinya, k</span><span lang="NO-BOK" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-ansi-language: NO-BOK;">omputer </span>memiliki
kemampuan<span lang="NO-BOK" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-ansi-language: NO-BOK;"> untuk menyampaikan informasi atau ide-ide yang
terkandung dalam pembelajaran kepada peserta didik. </span><o:p></o:p></span></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="apple-style-span">Dalam melaksanakan pembelajaran berbantuan komputer, minimnya
jumlah perangkat komputer yang tersedia di sekolah sudah tidak terlalu menjadi
kendala. Guru dapat memanfaatkan LCD proyektor
sebagai sebuah alat bantu tayang lebar di dalam kelas. Model pembelajaran
demikian dinamakan model klasikal (selektif) (Kariadinata, 2009). Terlebih
dengan keberadaan perangkat lunak presentasi seperti </span><i>Microsoft
Office PowerPoint</i><span class="apple-style-span"> penyajian materi ajar dapat semakin
bervariasi. <o:p></o:p></span></span></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Program <i>Microsoft Office PowerPoint </i>dapat
dimanfaatkan dalam pembelajaran karena kemampuannya menampilkan menu-menu yang
berguna dalam pembuatan wacana multimedia yang bersifat tutorial. Menu-menu
tersebut adalah menu animasi, menu untuk memasukkan <i>(import file)</i> suara, video, dan gambar animasi, serta menu tautan <i>(hyperlink)</i> untuk menghubungkan antara
satu simpul <i>(node)</i> atau <i>file</i> dengan simpul atau <i>file</i> lainnya. Menu-menu ini menjadikan
program <i>Microsoft Office PowerPoint </i> tidak hanya berperan sebagai alat presentasi <i>(tools)</i> tetapi dapat dikembangkan
menjadi tutor (Soekisno, 2007).<o:p></o:p></span></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Akan tetapi,
pembelajaran dengan menggunakan multimedia yang dilakukan secara klasikal
rentan sekali menimbulkan kebosanan belajar pada siswa karena program
dikendalikan oleh guru. Jika siswa bosan, semangat belajarnya akan menurun. <o:p></o:p></span></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Tentunya siswa<span lang="SV" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-ansi-language: SV;">
menginginkan variasi dalam proses pembelajaran, sehingga belajar lebih menarik
dan lebih hidup. Guru yang mengadakan variasi dalam pembelajaran akan
menyebabkan siswa lebih dapat memusatkan perhatian dan dapat belajar dengan
lebih berhasil</span><span lang="SV"> </span>(Rachman, 2006)<span lang="SV" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-ansi-language: SV;">.</span><span lang="SV"> </span>Variasi akan membuat siswa tetap
konsentrasi dan termotivasi (Decentralized Basic Education, 2007). Salah satu
upaya untuk memunculkan variasi dalam pembelajaran biologi ialah dengan
menyisipkan cuplikan film populer
inspiratif yang sesuai dengan materi pembelajaran yang dikemas dalam
bentuk <i>slide</i> <i>PowerPoint</i>.<o:p></o:p></span></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Film
populer yang dipilih berjudul Forrest Gump. Inilah film yang banyak mengandung pesan moral juga
berhasil meraih Oscar untuk berbagai kategori. Cerita yang sederhana, tentang
kisah nyata Forrest Gump (tokoh dewasa diperankan oleh Tom Hanks), sang pemuda
dengan IQ rendah. Kendati ia sering dicemooh atas kekurangannya <span class="apple-style-span">tapi dia selalu berusaha keras dan menjadi orang terbaik
di bidang yang dikuasainya. Forrest
menjadi pelari yang sangat cepat sehingga dia masuk ke dalam tim <i>football</i> Amerika dan menghantarkan tim
tersebut memenangkan pertandingan dengan kemampuannya berlari cepat. </span>Berkat
didikan ibunya yang tidak mau menyerah dengan kondisi fisik Forrest yang cacat
kaki dan kondisi mentalnya yang terbelakang, Forrest menjadi manusia yang tegar
yang menganggap dirinya tidaklah berbeda dengan orang normal lainnya. Film ini
ingin mengajarkan bahwa seorang yang âtidak sempurnaâ dapat menghadapi
kehidupan yang sulit dan melewatinya.<o:p></o:p></span></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Dalam
sebuah adegan, Forrest kecil dicemooh dan dilempari oleh teman-temannya. Atas
desakan sahabatnya, untuk menyelamatkan diri, Forrest nekat berlari
sekencang-kencangnya (gambar 1). Demikianlah cuplikan film berdurasi 2 menit 24
detik yang ditayangkan dalam pembelajaran.<o:p></o:p></span></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Selain film
Forrest Gump, film lainnya yang ditampilkan dalam pembelajaran adalah film
animasi berdurasi pendek (4 menit 15 detik) berjudul <span class="apple-style-span"><span style="color: #222222;">Boundin'. Film ini bercerita
mengenai domba yang terpaksa kehilangan rambutnya karena dicukur manusia. Ia
merasa rendah diri dengan kulitnya yang tampak berwarna pink sehingga ia enggan
lagi menari untuk menghibur teman-temannya. Namun berkat nasehat dari âkelinci
bertandukâ yang ditemuinya ia menjadi optimis, bahkan dapat menari dan meloncat
lebih tinggi (gambar 2). Cuplikan film Forrest Gump dan Boundin' kemudian dikaitkan dengan kerja
paru-paru, kelenjar keringat, dan ginjal sebagai alat ekskresi pada manusia.</span></span></span></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Berdasarkan
latar belakang yang telah dipaparkan di muka, maka dilakukan penelitian yang
bertujuan mengkaji pembelajaran berbasis
multimedia dengan penyisipan film populer terhadap penguasaan konsep siswa pada
materi Sistem Ekskresi. Diharapkan melalui pembelajaran ini, penguasaan konsep
siswa meningkat dan siswa dapat mengambil pesan moral dari cuplikan film yang
akan berguna bagi kehidupannya di masa depan.<o:p></o:p></span></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<div style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">METODOLOGI<o:p></o:p></span></b></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Penelitian yang
dilaksanakan di semester ganjil tahun pelajaran 2009/2010 ini melibatkan siswa kelas IX sebanyak satu kelas,
yang terdiri atas 46 siswa. Materi pelajaran dijabarkan dalam bentuk teks,
gambar statis berbagai organ ekskresi pada manusia, serta cuplikan film Forrest
Gump (gambar 1) dan Boundinâ (gambar 2).
<o:p></o:p></span></div>
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZjGhGyNE2kEBtKoe-6aSlu3ICY0rS4yWbMpw_K-JszgArwNXVZ0zh_J27WdRB5mTxsaIvmg5EXpQDotLXSG6hSztjugfcADP7ej5mBk4pxgKkAql4u7oCrArjBovYuVKVOQt1VUkSjh-F/s1600/Forrest.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><img border="0" height="236" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZjGhGyNE2kEBtKoe-6aSlu3ICY0rS4yWbMpw_K-JszgArwNXVZ0zh_J27WdRB5mTxsaIvmg5EXpQDotLXSG6hSztjugfcADP7ej5mBk4pxgKkAql4u7oCrArjBovYuVKVOQt1VUkSjh-F/s320/Forrest.jpg" width="320" /></span></a></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<b style="text-align: justify; text-indent: -2cm;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Gambar
1. Forrest Kecil Melarikan Diri Ketika Dikejar dan Dicemooh oleh Teman-temannya</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<b style="text-align: justify; text-indent: -2cm;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjA8MhuTWRB5uqHpfQp2ld8dpPtaTEq0JF6PbjCt8aFBjnfqYcn6k_f3jGGd6LmGwFTcecnWspq1bYN_lP9uxoXu4bMdXLNnVPHvhRaL34PjTN4z_R_jsWMr8fkRiFM_HvI2iNBw4drWNYX/s1600/Boundin.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><img border="0" height="219" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjA8MhuTWRB5uqHpfQp2ld8dpPtaTEq0JF6PbjCt8aFBjnfqYcn6k_f3jGGd6LmGwFTcecnWspq1bYN_lP9uxoXu4bMdXLNnVPHvhRaL34PjTN4z_R_jsWMr8fkRiFM_HvI2iNBw4drWNYX/s320/Boundin.png" width="320" /></span></a></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<b style="text-align: justify; text-indent: -70.9pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Gambar
2. Meskipun Rambutnya Dicukur Paksa, Domba Pink Ternyata Mampu Meloncat Lebih
Tinggi</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Penayangan materi pelajaran dikemas
dalam bentuk <i>slide </i>presentasi <i>Powerpoint. </i>Pembelajaran dilakukan
selama dua kali pertemuan, dimana setiap pertemuannya berlangsung 80 menit. <o:p></o:p></span></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Untuk
mengukur penguasaan konsep siswa dilakukan tes akhir dengan menggunakan
instrumen berupa soal objektif berbentuk pilihan ganda sebanyak 20 pertanyaan.
Penyebaran angket juga dilakukan untuk menjaring respon siswa terhadap program
multimedia yang ditayangkan.<o:p></o:p></span></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<div style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">HASIL
DAN PEMBAHASAN<o:p></o:p></span></b></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Berikut
merupakan hasil analisis statistika deskriptif penguasaan konsep siswa pada
materi sistem ekskresi pada manusia.<o:p></o:p></span></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<div style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Tabel
1. Statistik Deskriptif Penguasaan Konsep Siswa<o:p></o:p></span></b></div>
</div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableLightListAccent1" style="border-collapse: collapse; border: none; mso-border-alt: solid #4F81BD 1.0pt; mso-border-themecolor: accent1; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody>
<tr>
<td style="background: #4F81BD; border-bottom: none; border-left: solid #4F81BD 1.0pt; border-right: none; border-top: solid #4F81BD 1.0pt; mso-background-themecolor: accent1; mso-border-left-themecolor: accent1; mso-border-top-themecolor: accent1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 99.25pt;" valign="top" width="132"><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-yfti-cnfc: 5; text-align: center; text-autospace: none;">
<span style="color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; mso-bidi-font-weight: bold; mso-themecolor: background1;">JUMLAH
SUBJEK<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="background: #4F81BD; border-top: solid #4F81BD 1.0pt; border: none; mso-background-themecolor: accent1; mso-border-top-themecolor: accent1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 106.35pt;" valign="top" width="142"><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-yfti-cnfc: 1; text-align: center; text-autospace: none;">
<span style="color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; mso-bidi-font-weight: bold; mso-themecolor: background1;">NILAI
MINIMUM<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="background: #4F81BD; border-top: solid #4F81BD 1.0pt; border: none; mso-background-themecolor: accent1; mso-border-top-themecolor: accent1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 106.3pt;" valign="top" width="142"><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-yfti-cnfc: 1; text-align: center; text-autospace: none;">
<span style="color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; mso-bidi-font-weight: bold; mso-themecolor: background1;">NILAI
MAKSIMUM<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="background: #4F81BD; border-bottom: none; border-left: none; border-right: solid #4F81BD 1.0pt; border-top: solid #4F81BD 1.0pt; mso-background-themecolor: accent1; mso-border-right-themecolor: accent1; mso-border-top-themecolor: accent1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 99.2pt;" valign="top" width="132"><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-yfti-cnfc: 1; text-align: center; text-autospace: none;">
<span style="color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; mso-bidi-font-weight: bold; mso-themecolor: background1;">RERATA
NILAI<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-right: none; border: solid #4F81BD 1.0pt; mso-border-themecolor: accent1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 99.25pt;" valign="top" width="132"><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-yfti-cnfc: 68; text-align: center; text-autospace: none;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">46<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid #4F81BD 1.0pt; border-left: none; border-right: none; border-top: solid #4F81BD 1.0pt; mso-border-bottom-themecolor: accent1; mso-border-top-themecolor: accent1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 106.35pt;" valign="top" width="142"><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-yfti-cnfc: 64; text-align: center; text-autospace: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">50<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid #4F81BD 1.0pt; border-left: none; border-right: none; border-top: solid #4F81BD 1.0pt; mso-border-bottom-themecolor: accent1; mso-border-top-themecolor: accent1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 106.3pt;" valign="top" width="142"><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-yfti-cnfc: 64; text-align: center; text-autospace: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">100<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid #4F81BD 1.0pt; mso-border-themecolor: accent1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 99.2pt;" valign="top" width="132"><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; mso-yfti-cnfc: 64; text-align: center; text-autospace: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">82,89<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Selanjutnya data nilai siswa
diklasifikasikan dan ditampilkan pada tabel di bawah ini.<o:p></o:p></span></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<div style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Tabel
2. Nilai Penguasaan Konsep Siswa<o:p></o:p></span></b></div>
</div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableLightListAccent1" style="border-collapse: collapse; border: none; mso-border-alt: solid #4F81BD 1.0pt; mso-border-themecolor: accent1; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184; width: 539px;">
<tbody>
<tr style="height: 15.0pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: -1;">
<td nowrap="" style="background: #4F81BD; border-bottom: none; border-left: solid #4F81BD 1.0pt; border-right: none; border-top: solid #4F81BD 1.0pt; height: 15.0pt; mso-background-themecolor: accent1; mso-border-left-themecolor: accent1; mso-border-top-themecolor: accent1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 101.0pt;" valign="top" width="135"><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-yfti-cnfc: 5; text-align: center;">
<span style="color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN; mso-themecolor: background1;">RENTANG
NILAI<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td nowrap="" style="background: #4F81BD; border-top: solid #4F81BD 1.0pt; border: none; height: 15.0pt; mso-background-themecolor: accent1; mso-border-top-themecolor: accent1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 104.8pt;" valign="top" width="140"><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-yfti-cnfc: 1; text-align: center;">
<span style="color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN; mso-themecolor: background1;">JUMLAH
SISWA<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td nowrap="" style="background: #4F81BD; border-bottom: none; border-left: none; border-right: solid #4F81BD 1.0pt; border-top: solid #4F81BD 1.0pt; height: 15.0pt; mso-background-themecolor: accent1; mso-border-right-themecolor: accent1; mso-border-top-themecolor: accent1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 7.0cm;" valign="top" width="265"><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-yfti-cnfc: 1; text-align: center;">
<span style="color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN; mso-themecolor: background1;">PERSENTASE
JUMLAH SISWA (%)<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 15.0pt; mso-yfti-irow: 0;">
<td nowrap="" style="border-right: none; border: solid #4F81BD 1.0pt; height: 15.0pt; mso-border-themecolor: accent1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 101.0pt;" valign="top" width="135"><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-yfti-cnfc: 68; text-align: center;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">50-59<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td nowrap="" style="border-bottom: solid #4F81BD 1.0pt; border-left: none; border-right: none; border-top: solid #4F81BD 1.0pt; height: 15.0pt; mso-border-bottom-themecolor: accent1; mso-border-top-themecolor: accent1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 104.8pt;" valign="top" width="140"><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-yfti-cnfc: 64; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">3<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td nowrap="" style="border-left: none; border: solid #4F81BD 1.0pt; height: 15.0pt; mso-border-themecolor: accent1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 7.0cm;" valign="top" width="265"><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-yfti-cnfc: 64; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">6,52<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 15.0pt; mso-yfti-irow: 1;">
<td nowrap="" style="border-left: solid #4F81BD 1.0pt; border: none; height: 15.0pt; mso-border-left-themecolor: accent1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 101.0pt;" valign="top" width="135"><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-yfti-cnfc: 4; text-align: center;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">60-69<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td nowrap="" style="border: none; height: 15.0pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 104.8pt;" valign="top" width="140"><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">4<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td nowrap="" style="border-right: solid #4F81BD 1.0pt; border: none; height: 15.0pt; mso-border-right-themecolor: accent1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 7.0cm;" valign="top" width="265"><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">8,70<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 15.0pt; mso-yfti-irow: 2;">
<td nowrap="" style="border-right: none; border: solid #4F81BD 1.0pt; height: 15.0pt; mso-border-themecolor: accent1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 101.0pt;" valign="top" width="135"><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-yfti-cnfc: 68; text-align: center;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">70-79<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td nowrap="" style="border-bottom: solid #4F81BD 1.0pt; border-left: none; border-right: none; border-top: solid #4F81BD 1.0pt; height: 15.0pt; mso-border-bottom-themecolor: accent1; mso-border-top-themecolor: accent1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 104.8pt;" valign="top" width="140"><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-yfti-cnfc: 64; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">11<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td nowrap="" style="border-left: none; border: solid #4F81BD 1.0pt; height: 15.0pt; mso-border-themecolor: accent1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 7.0cm;" valign="top" width="265"><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-yfti-cnfc: 64; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">23,91<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 15.0pt; mso-yfti-irow: 3;">
<td nowrap="" style="border-left: solid #4F81BD 1.0pt; border: none; height: 15.0pt; mso-border-left-themecolor: accent1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 101.0pt;" valign="top" width="135"><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-yfti-cnfc: 4; text-align: center;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">80-89<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td nowrap="" style="border: none; height: 15.0pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 104.8pt;" valign="top" width="140"><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">10<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td nowrap="" style="border-right: solid #4F81BD 1.0pt; border: none; height: 15.0pt; mso-border-right-themecolor: accent1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 7.0cm;" valign="top" width="265"><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">21,74<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 15.0pt; mso-yfti-irow: 4; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td nowrap="" style="border-right: none; border: solid #4F81BD 1.0pt; height: 15.0pt; mso-border-themecolor: accent1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 101.0pt;" valign="top" width="135"><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-yfti-cnfc: 68; text-align: center;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">â„ 90<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td nowrap="" style="border-bottom: solid #4F81BD 1.0pt; border-left: none; border-right: none; border-top: solid #4F81BD 1.0pt; height: 15.0pt; mso-border-bottom-themecolor: accent1; mso-border-top-themecolor: accent1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 104.8pt;" valign="top" width="140"><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-yfti-cnfc: 64; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">18<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td nowrap="" style="border-left: none; border: solid #4F81BD 1.0pt; height: 15.0pt; mso-border-themecolor: accent1; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 7.0cm;" valign="top" width="265"><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-yfti-cnfc: 64; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">39,13<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Kemudian masing-masing siswa, nilainya
dibandingkan dengan kriteria ketuntasan minimum (KKM) mata pelajaran IPA
(sebesar 70) lalu dihitung persentasenya. <o:p></o:p></span></div>
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWZfIF-SWamuahciGUsNh-KAAfhf9FL6F5lc8uNC1jt3ffHVsnEa8xvbaUvwOICuReedtWyb5JlGDnb-l2KuO2VXM_iVztQtJoHkFoky_-4T9hRBV4GpfepV8lrnwGKhgaAnyZOomI54g9/s1600/Chart.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><img border="0" height="162" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWZfIF-SWamuahciGUsNh-KAAfhf9FL6F5lc8uNC1jt3ffHVsnEa8xvbaUvwOICuReedtWyb5JlGDnb-l2KuO2VXM_iVztQtJoHkFoky_-4T9hRBV4GpfepV8lrnwGKhgaAnyZOomI54g9/s400/Chart.jpg" width="400" /></span></a></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<b style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: -63.8pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Gambar
3. Persentase Jumlah Siswa yang Mencapai KKM dan Belum Mencapai KKM</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<b style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: -63.8pt;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Melalui
tabel 1 diketahui bahwa nilai minimum dan maksimum yang diperoleh siswa secara
berturut-turut sebesar 50 dan 100 dengan rerata nilai sebesar 82,89. Sebanyak
85 % siswa berhasil mencapai KKM (gambar 3). Persentase tersebut melampaui
kriteria ketuntasan klasikal yang ditetapkan oleh Depdiknas (2006 Â<u>dalam</u>
MAN Insan Cendekia, 2006), yaitu sebesar 75 %. Mayoritas siswa (39,13 %)
nilainya mencapai <span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">â„ 90 (tabel
2). <o:p></o:p></span></span></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Slameto
(2003) mengemukakan ada dua faktor besar yang mempengaruhi belajar, yaitu
faktor intern dan ekstern. Faktor intern di antaranya meliputi perhatian,
minat, dan motivasi. Cuplikan film yang dibangun oleh gambar dan suara dengan
dilengkapi aspek dinamis lebih mampu untuk menarik perhatian dan memotivasi
siswa (Lowe, 2001). Pernyataan ini beralasan karena pada dasarnya manusia menyukai sesuatu yang dinamik dan bukannya statik
(Suheri, 2006). <o:p></o:p></span></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 36.0pt;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Untuk dapat
menjamin hasil belajar yang baik, siswa harus mempunyai perhatian terhadap
bahan yang dipelajarinya. Karena itu, perlu diusahakan bahan ajar selalu
menarik perhatian (Slameto, 2003). Jika siswa sudah merasa tertarik akan
sesuatu, maka akan timbul minat siswa untuk mengkaji materi ajar yang
diekspresikan melalui suatu pernyataan yang menunjukkan siswa lebih menyukai
sesuatu hal daripada hal lainnya (Hamalik, 2007). Hasil analisis respon siswa
pada angket turut mendukung pernyataan-pernyataan yang disampaikan para ahli.
Sejumlah 100 % siswa menyampaikan bahwa tayangan film telah berhasil
membangkitkan minatnya mempelajari sistem ekskresi<o:p></o:p></span></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Satu faktor intern lainnya
adalah motivasi. Nasution (1986) dan Ena (2006) sepakat bahwa penggunaan
berbagai bentuk media pembelajaran dapat memotivasi siswa. Motivasi yang tinggi
sangat esensial dalam mewujudkan kondisi belajar yang baik (Nasution, 1986) sebab
motivasi menentukan tingkat keberhasilan atau gagalnya kegiatan belajar siswa
(Hamalik, 2007). Banyak kemampuan siswa tidak berkembang dikarenakan tidak
diperolehnya motivasi yang tepat. Motivasi belajar perlu diusahakan, terutama
yang berasal dari dalam diri (motivasi intrinsik). Seluruh siswa (100 % siswa)
mengungkapkan bahwa cuplikan film telah meningkatkan semangat mereka dalam
mempelajari Sistem Ekskresi pada Manusia. Penggunaan tayangan film yang secara
eksplisit menunjukkan aspek-aspek dinamis mampu membantu membangkitkan rasa
ingin tahu siswa dan keinginannya untuk melakukan eksplorasi. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Sebanyak 95,35 % siswa
juga menuturkan bahwa cuplikan film membantu mereka dalam belajar dan memahami
materi pelajaran. Belajar
dengan menggunakan tayangan film memperkecil kemungkinan siswa merasa bosan mengkaji
materi pelajaran. Demikian yang diungkapkan oleh 93,02 %
siswa. Hal ini tercermin dari fokusnya siswa dalam belajar. Sebanyak 93,02 % siswa menyatakan cuplikan film membantu memfokuskan
perhatian mereka dalam belajar.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Selain faktor intern,
terdapat pula faktor ekstern yang mempengaruhi belajar siswa, yaitu metode dan
alat ajar (Slameto, 2003). Kegiatan pembelajaran konsep sistem ekskresi dengan menyisipkan
cuplikan film populer merupakan metode dan alat ajar yang baru diterapkan dalam
pembelajaran biologi. Adanya variasi metode dan alat ajar membuat <span lang="SV" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-ansi-language: SV;">belajar
lebih menarik dan lebih hidup. Guru yang mengadakan variasi dalam pembelajaran
akan menyebabkan siswa lebih dapat memusatkan perhatian dan dapat belajar
dengan lebih berhasil</span>
(Rachman, 2006)<span lang="SV" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-ansi-language: SV;">.</span>
Variasi akan membuat siswa tetap konsentrasi dan termotivasi (DBE, 2007).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<!--[if gte vml 1]><v:roundrect id="_x0000_s1029" style='position:absolute;
left:0;text-align:left;margin-left:.4pt;margin-top:62.25pt;width:357.15pt;
height:50.65pt;text-indent:0;z-index:3' arcsize="10923f" fillcolor="white [3201]"
strokecolor="#8064a2 [3207]" strokeweight="5pt">
<v:stroke linestyle="thickThin"/>
<v:shadow color="#868686"/>
<v:textbox>
<![if !mso]>
<table cellpadding=0 cellspacing=0 width="100%">
<tr>
<td><![endif]>
<div>
<p class=MsoNormal>
<span style='font-size:12.0pt;line-height:115%'>Film tersebut
memotivasi saya untuk lebih semangat dan bekerja keras meraih cita-cita<o:p></o:p></span></p>
</div>
<![if !mso]></td>
</tr>
</table>
<![endif]></v:textbox>
</v:roundrect><![endif]--><!--[if !vml]--></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<!--[endif]--><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Lebih
lanjut lagi, 97,674 % siswa
menyatakan kehidupan tokoh utama di film memotivasi mereka untuk semangat dan
bekerja keras meraih cita-cita. Berikut petikan komentar yang diungkapkan siswa,
di antaranya:</span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><o:p></o:p></span><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgN-L1FP6YTmpTECevMG_OXmMFTXne_ghtDcsDut7WBEmS-f2kk_T3gLjniuv9CEmsO0UZ1Q137okKf-EjKBfEx9LNskR7dW3YilXvnBMb88GTXjeRn-XVRwaL4lkq3fz9DF6rhPvZ2Se63/s1600/KOmentar.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><img border="0" height="206" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgN-L1FP6YTmpTECevMG_OXmMFTXne_ghtDcsDut7WBEmS-f2kk_T3gLjniuv9CEmsO0UZ1Q137okKf-EjKBfEx9LNskR7dW3YilXvnBMb88GTXjeRn-XVRwaL4lkq3fz9DF6rhPvZ2Se63/s400/KOmentar.jpg" width="400" /></span></a></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<!--[if gte vml 1]><v:roundrect
id="_x0000_s1028" style='position:absolute;left:0;text-align:left;
margin-left:.4pt;margin-top:36.95pt;width:357.15pt;height:53.05pt;z-index:2'
arcsize="10923f" fillcolor="white [3201]" strokecolor="#8064a2 [3207]"
strokeweight="5pt">
<v:stroke linestyle="thickThin"/>
<v:shadow color="#868686"/>
<v:textbox>
<![if !mso]>
<table cellpadding=0 cellspacing=0 width="100%">
<tr>
<td><![endif]>
<div>
<p class=MsoNormal>
<span style='font-size:12.0pt;line-height:115%'>Setelah
melihat film itu saya menjadi lebih bersyukur dan tetap semangat meraih
mimpi meskipun saya memiliki kekurangan.<o:p></o:p></span></p>
</div>
<![if !mso]></td>
</tr>
</table>
<![endif]></v:textbox>
</v:roundrect><![endif]--><!--[if !vml]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="height: 83px; left: 0px; margin-left: -3px; margin-top: 45px; mso-ignore: vglayout; position: absolute; width: 488px; z-index: 2;"><br /></span><!--[endif]--><!--[if mso & !supportInlineShapes & supportFields]><span
style='font-family:"Arial","sans-serif";mso-fareast-font-family:"Times New Roman";
color:black;mso-fareast-language:IN'><span style='mso-element:field-begin;
mso-field-lock:yes'></span><span style='mso-spacerun:yes'>Â </span>SHAPE <span
style='mso-spacerun:yes'>Â </span>\* MERGEFORMAT <span style='mso-element:field-separator'></span></span><![endif]--></span></div>
<table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0">
<tbody>
<tr>
<td height="6" width="0"></td>
</tr>
<tr>
<td></td>
<td><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<!--[if gte vml 1]><v:roundrect id="_x0000_s1030" style='position:absolute;
left:0;text-align:left;margin-left:3.05pt;margin-top:7.45pt;width:357.15pt;
height:53.05pt;text-indent:0;z-index:4' arcsize="10923f" fillcolor="white [3201]"
strokecolor="#8064a2 [3207]" strokeweight="5pt">
<v:stroke linestyle="thickThin"/>
<v:shadow color="#868686"/>
<v:textbox>
<![if !mso]>
<table cellpadding=0 cellspacing=0 width="100%">
<tr>
<td><![endif]>
<div>
<p class=MsoNormal>
<span style='font-size:12.0pt;line-height:115%'>Jangan
mudah putus asa, bagaimanapun keadaan kita, apapun yang diberikan oleh
Allah, kita harus selalu bersyukur.<o:p></o:p></span></p>
</div>
<![if !mso]></td>
</tr>
</table>
<![endif]></v:textbox>
</v:roundrect><![endif]--><!--[if !vml]-->
<!--[endif]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br clear="ALL" /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">KESIMPULAN<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<div style="text-align: justify;">
<a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=2544396322010041439" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"></a><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Melalui pembelajaran berbasis multimedia
dengan penyisipan cuplikan film populer, diperoleh rerata nilai penguasaan konsep siswa mencapai 82,89 dimana nilai dari 85 % siswa berhasil mencapai Kriteria Ketuntasan
Minimum. Pembelajaran demikian juga meningkatkan semangat dan minat siswa,
membantu siswa belajar dan memotivasi siswa dalam mewujudkan cita-citanya. <o:p></o:p></span></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">DAFTAR PUSTAKA<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -35.45pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Decentralized
Basic Education<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">. (2007). <i>Upaya yang Lebih Baik dalam Memotivasi Siswa untuk Belajar</i>. [Online].
Tersedia: </span><a href="http://www.dbe-usaid.org/"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">http://</span>www.<b>dbe</b>-usaid.org</a> [13 September 2009]<cite><o:p></o:p></cite></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -36pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Ena,
O. (2006). <i>Membuat Media Pembelajaran
Interaktif dengan Piranti Lunak Presentasi. </i>[Online]. Tersedia: <a href="http://www.ialf.edu/kipbipa/papers/OudaTedaEna.doc%20%5b14">www.ialf.edu/kipbipa/papers/OudaTedaEna.doc
[14</a><span class="a">
September 2007].<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -36pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Hamalik,
O. (2007). <i>Proses Belajar Mengajar. </i>Jakarta:
Bumi Aksara.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -42.55pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Kariadinata,
R. (2009). Penerapan Pembelajaran Berbasis Multimedia. [Online]. Tersedia: </span><a href="http://educare.e-fkipunla.net/index2.php?option=com_content&do_pdf=1&id=83"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">http://educare.e-fkipunla.net/index2.php?option=com_content&do_pdf=1&id=83</span></a> [13 September 2009]<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -36pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Lowe,
R. (2001). <i>Beyond âEye-Candyâ: Improving
Learning with Animations. </i>[Online]. Tersedia: http://<span class="MsoHyperlink"> </span><span class="a1">auc.uow.edu.au/conf/conf01/downloads/AUC2001_Lowe.pdf </span>[10 Mei 2008].<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -36pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">MAN
Insan Cendekia. (2006). <i><span lang="SV" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-ansi-language: SV;">Ketuntasan
Belajar Siswa Berdasarkan KTSP. </span></i>[Online].
<span lang="NO-BOK" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-ansi-language: NO-BOK;">Tersedia: </span><a href="http://id.maninsancendekia.com/index.php?option=com_content&task=view&id=49&Itemid=61"><span lang="NO-BOK" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-ansi-language: NO-BOK;">http://id.maninsancendekia.com/index.php?option=com_content&task=view&id=49&Itemid=61</span></a><span lang="NO-BOK" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-ansi-language: NO-BOK;">
[15 Juli 2008].<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -36pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Nasution,
S. (1986). <i>Didaktik Asas-asas Mengajar. </i>Bandung:
Jemmars.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Rachman, M. (2006). Naskah Video Pembelajaran.
Tersedia: </span><a href="http://ginie.pitt.edu/"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">http://</span>ginie.pitt.edu</a><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -36pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Slameto.
(2003). <i>Belajar dan Faktor-faktor yang </i><i><span lang="SV" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-ansi-language: SV;">Mempengaruhinya. </span></i>Jakarta: Rineka Cipta.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -36pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Soekisno,
R. (2007). <i>Pengembangan ICT dalam
Pembelajaran di SMA. </i>[Online]. Tersedia: <a href="http://rbaryans.wordpress.com/2007/02/23/pengembangan-ict-dalam-pembelajaran-di-sma/">http://rbaryans.wordpress.com/2007/02/23/pengembangan-ict-dalam-pembelajaran-di-sma/</a> [14 September 2007].<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -36pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Suheri,
A. (2006). Animasi dalam Pembelajaran. Dalam <i>Animasi dalam Pembelajaran</i> [Online], Vol 2 (1), 7 halaman.
Tersedia: http://<span class="MsoHyperlink"> </span><span class="a1">unsur.ac.id/images/articles/27_33_pak_agus.pdf
</span>[2 Juni 2007].</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -36pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Lowe, R(2001). Beyond âEye-Candyâ: Improving Learning with Animations. [Online]. Tersedia: http:// auc.uow.edu.au/conf/conf01/downloads/AUC2001_Lowe.pdf [10 Mei 2008].</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -36pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">MAN Insan Cendekia. (2006). Ketuntasan Belajar Siswa Berdasarkan KTSP. [Online]. Tersedia: http://id.maninsancendekia.com/index.php?option=com_content&task=view&id=49&Itemid=61 [15 Juli 2008].</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -36pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Nasution, S. (1986). Didaktik Asas-asas Mengajar. Bandung: Jemmars.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -36pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Rachman, M. (2006). Naskah Video Pembelajaran. Tersedia: http://ginie.pitt.edu</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -36pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Slameto. (2003). Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -36pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Soekisno, R. (2007). Pengembangan ICT dalam Pembelajaran di SMA. [Online]. Tersedia: http://rbaryans.wordpress.com/2007/02/23/pengembangan-ict-dalam-pembelajaran-di-sma/ [14 September 2007].</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -36pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Suheri, A. (2006). Animasi dalam Pembelajaran. Dalam Animasi dalam Pembelajaran [Online], Vol 2 (1), 7 halaman. Tersedia: http:// unsur.ac.id/images/articles/27_33_pak_agus.pdf [2 Juni 2007].</span></div>
<div>
<br /></div>
Gita Nurul Puspitahttp://www.blogger.com/profile/03922545433694105936noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2544396322010041439.post-57295995245562614442015-10-24T11:46:00.001+07:002015-11-04T15:42:58.455+07:00Alert, UKG Sebentar Lagi! Ini Dia Latihan Soal Uji Kompetensi Guru 2015Bulan November sebentar lagi. Ini tandanya tinggal 2 minggu lagi para guru menghadapi Uji Kompetensi Guru. Kompetensi guru dalam bidang pedagogik dan profesi tahun ini kembali diuji. Tentunya kita sebagai guru ingin mempersiapkan diri sebaik mungkin, meskipun tahun ini pemerintah hanya menargetkan rata-rata nilai 55. Untuk mengecek jadwal pelaksanaan UKG, Anda dapat melihatnya di <a href="http://info.gtk.kemdikbud.go.id/">http://info.gtk.kemdikbud.go.id/</a>.<br />
<br />
Sebagai panduan belajar, berikut kisi-kisi UKG IPA tahun 2015<br />
<div nbsp="" style="-x-system-font: none; display: block; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-size-adjust: none; font-size: 14px; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin: 12px auto 6px auto;">
<br />
<div nbsp="" style="-x-system-font: none; display: block; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-size-adjust: none; font-size: 14px; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin: 12px auto 6px auto;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="355" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/sgomXJnYRhBWPv" style="border-width: 1px; border: 1px solid #CCC; margin-bottom: 5px; max-width: 100%;" width="425"> </iframe> <div style="margin-bottom: 5px;">
<strong> <a href="https://www.slideshare.net/gitanurul/kisikisi-ukg-ipa-smp-tahun-2015" target="_blank" title="Kisi-Kisi UKG IPA SMP Tahun 2015">Kisi-Kisi UKG IPA SMP Tahun 2015</a> </strong> from <strong><a href="https://www.slideshare.net/gitanurul" target="_blank">Gita Puspita</a></strong> </div>
</div>
</div>
Beberapa blog telah mengunggah contoh soal latihan pedagogik. Saya mencoba menampilkannya di sini. Semoga bermanfaat.<br />
<br />
<div nbsp="" style="-x-system-font: none; display: block; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-size-adjust: none; font-size: 14px; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin: 12px auto 6px auto;">
<a href="https://www.scribd.com/doc/100578394/Soal-Uji-Kompetensi-Pedagogik-Jawaban" nbsp="" style="text-decoration: underline;" title="View Soal Uji Kompetensi Pedagogik-Jawaban on Scribd">Soal Uji Kompetensi Pedagogik-Jawaban</a> by <a href="https://www.scribd.com/E.simbolon" nbsp="" style="text-decoration: underline;" title="View E. Simbolon's profile on Scribd">E. Simbolon</a></div>
<iframe class="scribd_iframe_embed" data-aspect-ratio="0.75" data-auto-height="false" frameborder="0" height="600" id="doc_96790" scrolling="no" src="https://www.scribd.com/embeds/100578394/content?start_page=1&view_mode=scroll&access_key=key-78phkkss0bitvez9jps&show_recommendations=true" width="100%"></iframe>Gita Nurul Puspitahttp://www.blogger.com/profile/03922545433694105936noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2544396322010041439.post-7340447152218304082015-10-23T20:04:00.002+07:002015-10-23T20:04:36.551+07:00RPP IPA Kurikulum 2013Minggu lalu saya mengikuti Workshop Kurikulum 2013 (Kurtilas) di SMPN 1 Cimahi. Workshop dilaksanakan selama 2 hari dengan agenda sosialisasi pelaksanaan Kurtilas kepada 5 sekolah yang termasuk cluster 1 di lingkungan Kota Cimahi, yaitu SMP 1 sebagai sekolah induk pelaksana Kurtilas, SMP 3 sebagai sekolah sasaran, dan sekolah imbas (SMP 2, SMP 6, dan SMP 9). Salah satu kegiatan dari Workshop ini adalah menyusun RPP yang sesuai dengan Kurtilas.<br />
<br />
Perbedaan yang mendasar dari Kurtilas dengan Kurikulum 2006 ialah penerapan pendekatan ilmiah <i>(sientific approach),</i> penilaian mencakup 3 ranah (sikap, pengetahuan, dan keterampilan). Kompetensi Inti menggantikan Standar Kompetensi, tidak perlu mencantumkan tujuan pembelajaran (cukup indikator saja).<br />
<br />
Berikut merupakan contoh RPP IPA yang telah saya susun. Semoga bermanfaat.<br />
<div nbsp="" style="-x-system-font: none; display: block; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-size-adjust: none; font-size: 14px; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin: 12px auto 6px auto;">
<a href="https://www.scribd.com/doc/286621527/RPP-SISTEM-EKSKRESI-KURIKULUM-2013" nbsp="" style="text-decoration: underline;" title="View RPP SISTEM EKSKRESI KURIKULUM 2013 on Scribd">RPP SISTEM EKSKRESI KURIKULUM 2013</a></div>
<iframe class="scribd_iframe_embed" data-aspect-ratio="undefined" data-auto-height="false" frameborder="0" height="600" id="doc_5167" scrolling="no" src="https://www.scribd.com/embeds/286621527/content?start_page=1&view_mode=scroll&show_recommendations=true" width="100%"></iframe><br />
<br />
Dapat diunduh <a href="https://www.scribd.com/doc/286621527/RPP-SISTEM-EKSKRESI-KURIKULUM-2013">di sini.</a><br />
<br />
<br />Gita Nurul Puspitahttp://www.blogger.com/profile/03922545433694105936noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2544396322010041439.post-20073949447722193482015-10-21T10:35:00.003+07:002015-10-25T15:03:56.087+07:00The Implementation of Flipped Classroom in Genetics Substantive Matter to Overcome Slow Learnerâs Problems<div class="MsoBodyText2" style="text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Cece
Sutia<sup>1</sup> and Gita Nurul Puspita<sup>2</sup><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><sup>1</sup> SMAN 1 Sindangkerta<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="EN-US"><a href="mailto:jajakabelekok@yahoo.com"><span lang="IN">jajakabelekok@gmail.com</span></a></span><span lang="EN-US"> </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><sup>2</sup> SMPN 2 Cimahi<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="EN-US"><a href="mailto:gitanurul@gmail.com"><span lang="IN">gitanurul@gmail.com</span></a></span><span lang="EN-US"> </span></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">ABSTRACT<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoTitle">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="EN-US">The flipped
classroom is a pedagogical model in which the</span><span lang="EN-US"> </span><span lang="EN-US">typical lecture and homework elements of a course are reversed. </span>This research has aim to
disclose the implementation of flipped classroom to study Genetics Substantive in SMAN 1 Sindangkerta year 2011/2012. One
class (40 students of 12th grade) was involved in this study. Data were
collected by using tests and motivation questionnaires. Based on descriptive
statistical result, the studentâs cognitive test categorized as âgoodâ (Average Score = 79.85) in which 87.5 % of student
reaches The Minimum Standard (KKM = 70) and studentâs motivation categorized as âgoodâ as well (3.10). It can
be concluded that flipped classroom can overcome slow learnerâs problems.
According to this study, it is suggested to science teachers to use video or
animation with Indonesian subtitle. Furthermore, it will be better if the
teachers make their own video that is suitable for their students need.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Keywords</b>: <i>Flipped
classroom</i>, genetics substantive, slow learner, studentâs motivation, 12<sup>th</sup>
grade student<span class="MsoPlaceholderText"><i><o:p></o:p></i></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">PENERAPAN <i>FLIPPED LEARNING</i> PADA MATERI SUBSTANSI GENETIKA UNTUK MENGATASI
KESULITAN SISWA YANG LAMBAT BELAJAR<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoBodyText2" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoBodyText2" style="margin-right: 4.75pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="EN-US">Tujuan penelitian ini adalah </span>mengkaji penerapan <i>flipped</i> <i>classroom</i> pada materi Substansi Genetika
di <span lang="EN-US">SMAN
1 Sindangkerta</span> tahun pelajaran 2011/2012. Satu kelas (40 siswa kelas XII
IPA) dilibatkan dalam penelitian. <span lang="EN-US">Data dikumpulkan dengan </span>menggunakan<span lang="EN-US">
tes</span> dan angket
motivasi<span lang="EN-US">. </span><span lang="EN-US">Hasil analisis
data melalui statistik deskriptif </span>m<span lang="EN-US">enunjuk</span>k<span lang="EN-US">an bahwa </span>hasil
belajar siswa tergolong kategori baik (dengan nilai rata-rata 79,85) dimana
87,5 % siswa mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM = 70) dan motivasi
belajar siswa tergolong kategori baik juga (3,10). Hasil studi ini menunjukkan
bahwa penerapan <i>flipped classroom</i> dapat
mengatasi kesulitan siswa yang lambat belajar. Disarankan agar guru menggunakan
video atau animasi yang berbahasa Indonesia untuk lebih mempermudah siswa dalam
memahami konsep-konsep abstrak bahkan lebih baik jika guru membuat video pembelajaran
sendiri sesuai karakteristik siswanya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoTitle" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 62.4pt; text-align: justify; text-indent: -62.4pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="EN-US">Kata kunci: </span><i>flipped classroom</i>, substansi genetika, hasil
belajar, motivasi siswa, siswa kelas XII<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoTitle" style="margin-left: 62.4pt; text-align: justify; text-indent: -62.4pt;">
<br /></div>
<div class="MsoTitle" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 19.5pt; text-align: justify; text-indent: -36.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">1.<span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></b><!--[endif]--><b><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Pendahuluan<o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Mengajar di kelas dengan siswa yang
heterogen dalam kemampuan berpikir menjadi tantangan tersendiri, khususnya
ketika menghadapi siswa yang lambat belajar <i>(slow
learner) </i>(Borah, 2013). Shaw (2010)
memaparkan bahwa anak <i>slow learner </i>sedikit
berbeda dengan anak normal tapi saat di sekolah mereka lambat dalam memahami
materi pelajaran. Mereka sulit memahami hal-hal yang abstrak juga mengalami
kesulitan saat harus mentransfer atau menerapkan konsep yang diajarkan ke dalam
situasi baru. Selain itu mereka mengalami hambatan dalam mengatur waktu
belajar, sehingga seringkali terlambat dalam menyelesaikan tugas. Malik, Rehman,
dan Hanif (2012) menambahkan h<span lang="EN-US">asil ulangan harian </span><i>slow
learner</i><span lang="EN-US"> lebih rendah dari </span>rata-rata yang biasanya mampu dicapai oleh teman-teman
sebayanya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Konsep substansi genetika merupakan
salah satu konsep yang bersifat kompleks dan rumit. Hal ini dikarenakan materi
tersebut berisi tentang kromosom, DNA dan RNA yang berukuran ultramikroskopik.
Siswa <i>slow learner </i>memerlukan waktu
yang lebih banyak untuk dapat memahami proses-proses yang terjadi. Untuk
mengatasi permasalahan tersebut maka dapat diterapkan model <i>flipped classroom. <o:p></o:p></i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Menurut Educause (2012) <i>flipped classroom </i>merupakan suatu model
pedagogik dimana waktu pelaksanaan kegiatan tatap muka di kelas dan pengerjaan
tugas dibalik. Video singkat tentang materi pelajaran disimak oleh siswa di
rumah sebelum mereka mengikuti kegiatan pembelajaran di kelas. Pembelajaran di
kelas dikhususkan untuk mengerjakan tugas-tugas berupa latihan, simulasi,
proyek atau diskusi. Penggunaan video pelajaran menjadi karakteristik dalam <i>flipped approach. </i>Herreid dan Schiller (2013) memaparkan bahwa <i>flipped approach </i>dianggap menarik karena
melibatkan penggunaan internet termasuk video dan audio yang dinarasikan oleh
tokoh-tokoh yang berkompeten. Video
ini dapat dibuat sendiri oleh guru kemudian diunggah secara <i>online</i> atau guru dapat memilih video
yang sudah ada di channel <i>Youtube. </i><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 21.3pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 21.3pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>2.<span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></b><!--[endif]--><b>Metode Penelitian<o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="EN-US">Subjek penelitian ini adalah </span>satu kelas <span lang="EN-US">XII IPA SMAN 1
Sindangkerta tahun ajaran 201</span>1<span lang="EN-US">/201</span>2 sebanyak 40 orang
siswa<span lang="EN-US">. </span>Subjek
penelitian ini dipilih berdasarkan hasil rata-rata ulangan harian pada tahun
2011 di SMAN 1 Sindangkerta sebesar 73,60 dan yang lulus KKM hanya 62,50% (KKM
= 70).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Sebelum kegiatan pembelajaran siswa
diminta untuk menyimak video animasi Substansi Genetika di <i>Youtube Channel </i>yang sudah ditentukan guru. Bagi siswa yang tidak
memiliki akses internet di rumahnya, guru memberikan <i>soft copy </i>video tersebut agar siswa dapat melihatnya secara <i>offline </i>di rumah. Durasi video tersebut tidak lebih dari 20
menit. Saat tatap muka di kelas siswa diberi kesempatan untuk mengajukan
pertanyaan mengenai konsep-konsep yang telah dipelajari di rumah dan
mendiskusikannya di kelas dengan bimbingan guru. Kemudian guru memberikan
latihan soal untuk memperdalam pemahaman siswa.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="EN-US">Dalam penelitian ini digunakan beberapa teknik
pengumpulan data penelitian, yaitu: (1) hasil belajar </span>siswa <span lang="EN-US">dikumpulkan
menggunakan tes</span> objektif<span lang="EN-US"> (<i>post-test</i>), dan (</span>2<span lang="EN-US">) </span>motivasi
belajar siswa<span lang="EN-US"> dikumpulkan dengan teknik pemberian
angket. Data yang dikumpulkan dalam penelitian ini dianalisis menggunakan
statistik deskriptif</span>.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 21.3pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 21.3pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>3.<span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></b><!--[endif]--><b>Hasil dan Pembahasan<o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Berikut merupakan hasil analisis
statistika deskriptif untuk k<span lang="EN-US">etuntasan hasil belajar</span>. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span lang="EN-US">Tabel 1</span></b>.<span lang="EN-US"> Ketuntasan Hasil Belajar</span></span></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 5.4pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-insideh: .5pt solid windowtext; mso-border-insidev: .5pt solid windowtext; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 530px;">
<thead>
<tr style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0; page-break-inside: avoid;">
<td rowspan="2" style="border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 152.1pt;" width="203"><h1 style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="EN-US">Ke</span>terangan<o:p></o:p></span></h1>
</td>
<td colspan="2" style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 152.1pt;" width="203"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span lang="EN-US">% Ketuntasan </span></b><b>(KKM
= 70)<o:p></o:p></b></span></div>
</td>
<td rowspan="2" style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 93.6pt;" valign="top" width="125"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Nilai Rata-Rata<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 1; page-break-inside: avoid;">
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 70.2pt;" width="94"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span lang="EN-US"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Tuntas<o:p></o:p></span></span></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 81.9pt;" valign="top" width="109"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span lang="EN-US"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Tidak Tuntas<o:p></o:p></span></span></b></div>
</td>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 152.1pt;" valign="top" width="203"><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Hasil belajar siswa </span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 70.2pt;" valign="top" width="94"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">87,50<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 81.9pt;" valign="top" width="109"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">13,50<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 93.6pt;" valign="top" width="125"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">79,85<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoBodyText" style="text-indent: 21.3pt;">
<br /></div>
<div class="MsoBodyText" style="text-indent: 21.3pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Selanjutnya angket motivasi siswa dianalisis dan ditampilkan dalam tabel di
bawah ini.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 150%;">Tabel
</span></b><b><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%;">2.</span></b><b><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span></b><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 150%;">Rekapitulasi
Skor Angket Motivasi Belajar Siswa<o:p></o:p></span></span></div>
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; margin-left: 5.4pt; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-table-layout-alt: fixed; mso-yfti-tbllook: 1184; width: 97%px;">
<thead>
<tr style="height: 15.0pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;">
<td colspan="4" nowrap="" style="border: solid black 1.0pt; height: 15.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 65.98%;" width="65%"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span lang="EN-US"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Rata-rata skor<o:p></o:p></span></span></b></div>
</td>
<td nowrap="" rowspan="2" style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 15.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 34.02%;" width="34%"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span lang="EN-US"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Rata-rata skor
keseluruhan<o:p></o:p></span></span></b></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 15.0pt; mso-yfti-irow: 1;">
<td nowrap="" style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; height: 15.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 15.0%;" width="15%"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span lang="EN-US"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Attention<o:p></o:p></span></span></b></div>
</td>
<td nowrap="" style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 15.0pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 15.82%;" width="15%"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span lang="EN-US"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Relevance<o:p></o:p></span></span></b></div>
</td>
<td nowrap="" style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 15.0pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 17.34%;" width="17%"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span lang="EN-US"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Confidence<o:p></o:p></span></span></b></div>
</td>
<td nowrap="" style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 15.0pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 17.84%;" width="17%"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span lang="EN-US"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Satisfaction<o:p></o:p></span></span></b></div>
</td>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr style="height: 15.0pt; mso-yfti-irow: 2; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td nowrap="" style="border-top: none; border: solid black 1.0pt; height: 15.0pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 15.0%;" width="15%"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="EN-US">3.</span>25<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td nowrap="" style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 15.0pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 15.82%;" width="15%"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">3,09<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td nowrap="" style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 15.0pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 17.34%;" width="17%"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="EN-US">2</span>,96</span></div>
</td>
<td nowrap="" style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 15.0pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 17.84%;" width="17%"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="EN-US">3</span>,<span lang="EN-US">1</span>0<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td nowrap="" style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 15.0pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 34.02%;" width="34%"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">3,10<o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 21.3pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Berdasarkan Tabel. 1 diketahui bahwa h<span lang="EN-US">asil belajar siswa pada </span>materi
substansi genetika menunjukkan hasil yang memuaskan yaitu rata-ratanya 79,85
dengan tingkat ketuntasan mencapai 87,50%. Hal ini dapat dikatakan bahwa hasil
tersebut tergolong kategori baik (Arikunto, 2010). Hasil ini lebih baik dari
tahun sebelumnya dengan rata-rata
ulangan harian pada tahun 2011 di SMAN 1 Sindangkerta adalah 73,60 dan yang
lulus KKM sebanyak 62,50%.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Materi Substansi Genetika dapat
dikatakan tergolong rumit dan kompleks. Bahkan dapat dikatakan bersifat abstrak
akibat ukurannya yang ultramikroskopis. <span lang="EN-US">Materi ini bersifat abstrak sehingga
diperlukan penggambaran objek secara visual. </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 150%;">Media animasi hampir serupa dengan media gambar
karena sama-sama bersifat media visual. Pada penelitian sebelumnya yang
dilakukan OâDay (2006), penayangan animasi dilakukan secara personal yang
diakses melalui situs internet sehingga siswa dapat menyimak secara lebih jelas
dengan pemberian kontrol waktu penayangan. Ternyata hasilnya menunjukkan
kelompok siswa yang menyimak animasi dengan waktu yang lebih lama mendapatkan
nilai test yang lebih tinggi.</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Penerapan <i>flipped classroom </i>memberikan keleluasaan
kepada siswa untuk melakukan pembelajaran secara mandiri sehingga <i>slow learners </i>memiliki waktu yang lebih
banyak untuk mengulang video pembelajaran sampai mereka lebih memahami
konsep-konsep yang disajikan. Sebaliknya, pada kelas tradisional siswa berusaha
sangat keras untuk memahami penjelasan yang disampaikan guru. Mereka jarang dapat
meminta guru berhenti dan meminta guru untuk mengulangi penjelasannya. Apalagi <i>slow learner </i>cenderung tidak percaya
diri ketika mengungkapkan ide (Reddy, Ramar, dan Kusuma, 2006 dalam
Purwaningtyas, 2014).<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Kegiatan tatap muka dengan
guru yang diisi dengan pengerjaan tugas, diskusi kelas untuk pendalaman materi
memberikan pandangan yang lebih baik kepada guru agar lebih mengenali gaya
belajar siswanya. Penggunaan waktu belajar di kelas pun menjadi lebih efektif
dan lebih kreatif (Herreid dan Schiller, 2013). <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 150%;">Melalui
pembelajaran menggunakan media animasi, siswa belajar dengan menggunakan indera
pendengaran dan penglihatan sekaligus dan memperhatikan suatu proses yang
bergerak (simulasi proses) sehingga lebih mudah untuk memahami materi. Mayer
(dalam OâDay, 2006) telah membuktikan bahwa siswa belajar lebih efektif bila
ada penggabungan antara kata-kata dengan gambar secara audio-visual (efek
multimedia) daripada hanya sekedar teks bacaan bahkan yang dilengkapi gambar
(efek kedekatan spasial).</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%;">Hal
ini dapat terjadi karena banyak organ sensori siswa yang aktif terlibat (Sugapriya
dan Ramachandran, 2011) <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 150%;">Untuk
dapat menjamin hasil belajar yang baik, siswa harus mempunyai perhatian
terhadap bahan yang dipelajarinya. Karena itu, perlu diusahakan bahan ajar
selalu menarik perhatian (Slameto, 2003). Jika siswa sudah merasa tertarik akan
sesuatu, maka akan timbul minat siswa untuk mengkaji materi ajar yang
diekspresikan melalui suatu pernyataan yang menunjukkan siswa lebih menyukai
sesuatu hal daripada hal lainnya (Hamalik, 2007).</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="EN-US">Hasil yang didapat dari pengisian angket yaitu seluruh
siswa mencapai kategori motivasi belajar yang baik dengan rata-rata skor
keseluruhan </span>3,10<span lang="EN-US"> dari skor maksimal 4,00</span>
(Tabel. 2)<span lang="EN-US">.</span><span lang="EN-US"> </span><span lang="EN-US">Ditinjau dari aspek motivasi ARCS <i>(Attention, Relevance, Confidence and
Satisfaction) </i>menurut Keller (</span>2006<span lang="EN-US">), secara umum seluruh aspek meraih kategori yang baik dengan
rata-rata skor keseluruhan 3,</span>25<span lang="EN-US"> untuk perhatian <i>(attention), </i></span>3,09<span lang="EN-US"> untuk relevansi <i>(relevance)</i>,<i> </i></span>2,96<span lang="EN-US"> untuk percaya diri <i>(confidence)</i>
dan</span> 3,10<span lang="EN-US">
untuk aspek kepuasan <i>(satisfaction)</i></span><i><span lang="EN-US"> </span></i>(Tabel 2)<span lang="EN-US">. Ini berarti penggunaan media animasi dalam pembelajaran dapat
membuat motivasi belajar siswa tinggi. Media animasi memang memiliki keunikan
tersendiri dalam segi tampilan ditambah lagi dengan penayangannya secara audio
visual.</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 150%;">Menurut
Sanaky (2011) melalui sifatnya yang audio visual, sehingga memiliki daya tarik
tersendiri dan dapat menjadi pemicu atau memotivasi </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%;">siswa</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 150%;"> untuk belajar. Berikut
ini pembahasan lebih rinci mengenai rekapitulasi hasil perolehan skor untuk
masing-masing aspek motivasi belajar dan pembahasan faktor-faktor yang
mempengaruhinya.</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 150%;">Hasil
pengisian angket untuk pernyataan aspek perhatian menunjukkan kategori baik.
Hal ini semakin menguatkan bahwa penggunaan media animasi sebagai media <i>audio-visual </i>dalam pembelajaran dapat
memunculkan perhatian siswa selama pembelajaran berlangsung. Livie dan Lentz
(1982) (dalam Sanaky, 2011) mengemukakan salah satu dari empat fungsi media
pembelajaran khususnya media visual adalah fungsi perhatian. </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 150%;">Fungsi
perhatian berarti media visual merupakan inti, menarik dan mengarahkan
perhatian pembelajar untuk berkonsentrasi kepada isi pelajaran yang berkaitan
dengan makna visual yang ditampilkan atau menyertai teks materi pelajaran.
Menurut Keller (2000), untuk tetap mempertahankan perhatian siswa perlu dibuat
suatu upaya tertentu yang merangsang keingintahuan siswa terhadap hal tersebut.
Menggunakan media animasi dalam pembelajaran dapat dijadikan salah satu
strategi yang baik untuk meningkatkan perhatian siswa bila dilihat dari hasil
yang didapat melalui pembelajaran yang telah dilakukan.</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 150%;">Hasil
pengisian angket untuk pernyataan aspek </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%;">relevansi
</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 150%;">menunjukkan kategori baik.</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 150%;">Hasil ini menunjukkan
bahwa secara keseluruhan siswa yakin bahwa pembelajaran ini memiliki kesesuaian
dengan kebutuhan siswa sehingga siswa termotivasi untuk mengikuti pembelajaran.
Menurut Keller (2000) walaupun rasa ingin tahu telah terbangun, motivasi
belajar akan berkurang apabila isi dari pembelajaran tidak bernilai atau tidak
sesuai dengan kebutuhan siswa.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%;">Hasil angket </span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 150%;">menyatakan bahwa
terdapat kata-kata yang </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%;">tidak dimengerti </span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 150%;">selama
kegiatan pembelajaran dilaksanakan. Hal tersebut berkaitan dengan penggunaan </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%;">B</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 150%;">ahasa Inggris dalam
media animasi yang digunakan. </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 150%;">Sejumlah
siswa yang mengisi bagian <i>essa</i></span><i><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%;">y</span></i><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 150%;">
pada angket motivasi belajar menyatakan kekurangan dari media animasi yang
digunakan adalah bahasanya yang menggunakan bahasa Inggris serta tidak
dilengkapi <i>subtitle</i> dalam bahasa
Indonesia</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%;">.</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 150%;">
Keterkaitan antara media pembelajaran dengan tujuan, materi, metode dan kondisi
pembelajar, harus menjadi perhatian dan pertimbangan pengajar untuk memilih dan
menggunakan media dalam proses pembelajaran di kelas, sehingga media yang
digunakan lebih efektif dan efisien untuk mencapai tujuan pembelajaran (Sanaky,
2011).<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pernyataan
kategori percaya diri yang terdapat dalam angket motivasi </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%;">memperoleh</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 150%;"> rata-rata skor siswa
secara keseluruhan menunjukkan hasil yang paling rendah dibandingkan aspek yang
lain</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%;">nya.</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 150%;"> Namun dengan mayoritas
siswa yang masih berada dalam kisaran kategori baik menunjukkan bahwa siswa
memiliki percaya diri yang cukup tinggi untuk dapat mengikuti pembelajaran
dengan baik dan mendapatkan hasil yang memuaskan. Menurut Keller (2000), rasa
percaya diri akan menguatkan siswa untuk memiliki harapan yang positif dalam
meraih kesuksesan.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="EN-US">Hasil pengisian angket untuk pernyataan aspek </span>kepuasan <span lang="EN-US">menunjukkan
kategori baik.</span><span lang="EN-US"> </span><span lang="EN-US">Menggunakan media animasi dalam pembelajaran membuat siswa merasa
puas dengan proses belajar yang dilakukannya. Siswa merasa nyaman dan menikmati
pembelajaran ketika penyampaian materi dilakukan dengan menggunakan media
animasi. Media animasi sebagai media <i>audio-visual
</i>memiliki fungsi afektif yang dapat terlihat dari tingkat kenikmatan
pembelajar ketika belajar. Gambar atau lambang visual akan dapat menggugah
emosi dan sikap pembelajar (Sanaky, 2011). </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraph" style="margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 21.3pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">4.<span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></b><!--[endif]--><b><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Kesimpulan dan Rekomendasi<o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="line-height: 115%; margin-right: 4.75pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Hasil studi ini menunjukkan bahwa penerapan <i>flipped classroom</i> dapat mengatasi kesulitan siswa yang lambat
belajar dan mampu meningkatkan motivasi belajar siswa. Disarankan agar guru
menggunakan video atau animasi yang berbahasa Indonesia untuk lebih mempermudah
siswa dalam memahami konsep-konsep abstrak bahkan lebih baik jika guru membuat
media pembelajaran sendiri sesuai karakteristik siswanya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Daftar Pustaka<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-left: 49.65pt; text-align: justify; text-indent: -49.65pt;">
<span lang="EN-US"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Arikunto, S. 2010. <i>Dasar-dasar
Evaluasi Pendidikan</i>. Jakarta : Bumi Aksara.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="Abs-Text" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 49.65pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; mso-para-margin-bottom: .5gd; mso-para-margin-left: 49.65pt; mso-para-margin-right: 0cm; mso-para-margin-top: .5gd; text-indent: -49.65pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 12pt;">Borah, R. R. (2013). Slow Learners: Role of Teachers and Guardians in Honing
their Hidden Skills. Dalam International <i>Journal
of Educational Planning & Administration</i>. [Online], Volume 3, Number 2,
hal. 139-143. Tersedia: </span><span lang="EN-US"><a href="http://www.ripublication.com/ijepa/ijepav3n2_04.pdf"><span lang="IN" style="color: black; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-themecolor: text1;">http://www.ripublication.com/ijepa/ijepav3n2_04.pdf</span></a></span><span style="font-size: 12pt;"> [5 Juli 2015)<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 49.65pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-indent: -49.65pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Educause. (2012). <i>Seven Things You Should Know About Flipped Classroom</i>. [Online].
Tersedia: <span lang="EN-US"><a href="https://net.educause.edu/ir/library/pdf/eli7081.pdf"><span lang="IN" style="color: black; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: IN; mso-themecolor: text1;">https://net.educause.edu/ir/library/pdf/eli7081.pdf</span></a></span>
[28 Juni 2015]<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 49.65pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-indent: -49.65pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 49.65pt; text-align: justify; text-indent: -49.65pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="EN-US">Hamalik, O. (2007). <i>Proses Belajar Mengajar. </i>Jakarta: Bumi Aksara.</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 42.55pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-indent: -42.55pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Herreid, C. F. dan Schiller, N. A. (2013). Case Studies and the Flipped
Classroom. Dalam <i>Journal of College
Science Teaching</i>. [Online], Vol. 42, No. 5., hal. 62-66. Tersedia: <span lang="EN-US"><a href="http://www.aacu.org/sites/default/files/files/PKAL_regional/CRWG-SPEE-REF-01.pdf"><span lang="IN" style="color: black; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: IN; mso-themecolor: text1;">http://www.aacu.org/sites/default/files/files/PKAL_regional/CRWG-SPEE-REF-01.pdf</span></a></span><span lang="EN-US"> </span>[5 Juli 2015]<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 42.55pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-indent: -42.55pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -42.55pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="EN-US">Keller, J. 2000. <i>How
to Integrate Learner Motivation Planning into Lesson Planning: The ARCS Model
Approach.</i> [</span>O<span lang="EN-US">nline]. Tersedia : <a href="http://www.arcsmodel.com/"><span style="color: black; mso-themecolor: text1;">http://www.arcsmodel.com</span></a>. [9 September 2012].<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -42.55pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -42.55pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="EN-US">Keller, J.
2006. <i>What Is Motivational Design?</i> [</span>O<span lang="EN-US">nline]. Tersedia: </span><span lang="EN-US"><a href="http://www.arcsmodel.com/"><span style="color: black; mso-themecolor: text1;">http://www.arcsmodel.com</span></a>. [9 September 2012].</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -42.55pt;">
<br /></div>
<div class="Abs-Text" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 42.55pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; mso-para-margin-bottom: .5gd; mso-para-margin-left: 42.55pt; mso-para-margin-right: 0cm; mso-para-margin-top: .5gd; text-indent: -42.55pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 12pt;">Malik, N.
I., Rehman G., dan Hanif. R. (2012). </span><span style="font-size: 12pt;">Effect of Academic
Interventions on the Developmental Skills of Slow Learners. Dalam <i>Pakistan Journal of Psychological Research</i>.
[Online], Vol. 27, No. 1, hal. 135-151. Tersedia: </span><span lang="EN-US"><a href="http://search.proquest.com/pqrl/docview/1019967689/fulltextPDF/FA177B4B464C87PQ/3?accountid=158194"><span lang="IN" style="color: black; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-themecolor: text1;">http://search.proquest.com/pqrl/docview/1019967689/fulltextPDF/FA177B4B464C87PQ/3?accountid=158194</span></a></span><span style="font-size: 12pt;"> [28 Juni 2015]<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="Abs-Text" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 42.55pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; mso-para-margin-bottom: .5gd; mso-para-margin-left: 42.55pt; mso-para-margin-right: 0cm; mso-para-margin-top: .5gd; text-indent: -42.55pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -42.55pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="EN-US">OâDay, D. H.
2006. <i>Animated Cell Biology: A Quick and
Easy Method for Making Effective, High-Quality Teaching Animations.</i>
[online]. Tersedia: </span><span lang="EN-US"><a href="http://www.cellbiologyeducation.com/"><span style="color: black; mso-themecolor: text1;">http://www.cellbiologyeducation.com</span></a>. [12 Februari 2011].</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -42.55pt;">
<br /></div>
<div class="Abs-Text" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 42.55pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; mso-para-margin-bottom: .5gd; mso-para-margin-left: 42.55pt; mso-para-margin-right: 0cm; mso-para-margin-top: .5gd; text-indent: -42.55pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 12pt;">Purwaningtyas,
M. (2014). <i>Strategi Pembelajaran Anak
Lamban Belajar (Slow Learners) di Sekolah Inklusi SD Negeri Giwangan
Yogyakarta.</i> [Online]. Tersedia: </span><span style="font-size: 12pt;">http://eprints.uny.ac.id/14353/1/SKRIPSI.pdf [28 Juni 2015]<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 42.55pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-indent: -42.55pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -42.55pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><cite><span lang="EN-US">Sanaky,
H.A.H. 2011. Media Pembelajaran. Yogyakarta : Kaukaba.</span></cite><cite><span style="font-style: normal;"><o:p></o:p></span></cite></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -42.55pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 42.55pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-indent: -42.55pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Shaw, R. S. (2010). Rescuing Students From the Slow Learner Trap. Dalam <i>Principal Leadership.</i> [Online], Februari
2010, hal. 12-16. Tersedia: <span lang="EN-US"><a href="http://www.nasponline.org/resources/principals/Slow_Learners_Feb10_NASSP.pdf"><span lang="IN" style="color: black; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: IN; mso-themecolor: text1;">http://www.nasponline.org/resources/principals/Slow_Learners_Feb10_NASSP.pdf</span></a></span><span lang="EN-US"> </span>[6 Juli 2015]<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 42.55pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-indent: -42.55pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -42.55pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="EN-US">Slameto.
(2003). <i>Belajar dan Faktor-faktor yang </i></span><i><span lang="SV">Mempengaruhinya. </span></i><span lang="EN-US">Jakarta: Rineka Cipta.</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 42.55pt; text-align: justify; text-indent: -42.55pt;">
<br /></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 42.55pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-indent: -42.55pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Sugapriya, G. dan Ramachandran, C. (2011). Assessing Visual Memory in Slow Learners
by Teaching with Computer Animated Models. Dalam <i>International Journal of Biological and Medical Research</i>. [Online],
Vol. 2(4), hal. 946 â 949. Tersedia: <span lang="EN-US"><a href="http://www.biomedscidirect.com/"><span style="background: white; color: black; mso-themecolor: text1;">www.<b>biomed</b>scidirect.com</span></a></span><span style="background: white;"> [28 Juni 2015]</span></span><o:p></o:p></div>
Gita Nurul Puspitahttp://www.blogger.com/profile/03922545433694105936noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2544396322010041439.post-42738982364404078312015-10-17T16:06:00.002+07:002015-10-24T11:46:47.825+07:00Info : Pelaksanaan UKGBulan November akan menjadi bulan yang dinantikan bagi sekitar 3.015.315 guru di seluruh Indonesia yang akan mengikuti Uji Kompetensi Guru (UKG). Berdsarkan jadwal akan diselenggarakan pada tanggal 9-27 November 2015 untuk pelaksanaan UKG <i>online</i> dan 24 November untuk pelaksanaan UKG manual.<br />
<br />
Kemendikbud mengklaim bahwa pelaksanaan UKG kali ini lebihefektif dan efisien dari segi dana yang dikeluarkan, karena mayoritas tes yang diselenggarakan dalam bentuk <i>online</i>. Semoga saja tidak ada kendala teknis yang berarti saat pelaksanaan UKG <i>online. </i>Mudah-mudahan Kemendikbud sudah menyiapkan berbagai skenario pelaksanaan UKG <i>online</i> sehingga hal-hal yang sering terjadi dalam pelaksanaan ujian online bisa diantisipasi sedini mungkin.<br />
<br />
Berdasarakan informasi yang diperoleh penulis Kemendikbud telah merampungkan sekitar 200 instrumen soal Uji Kompetensi Guru yang dikembangkan oleh P4TK, LPTK KPTK, Pusat Penilaian Pendidikan (Puspendik), dosen dari berbagai perguruan tinggi hingga beberapa tenaga ahli dari industri.<br />
<br />
Kemendikbud menargetkan pada tahun ini nilai rata-rata UKG adalah 5,5 sedangkan nilai rata-rata UKG pada tahun 2012 lalu adalah 4,7. Setiap tahun nilai UKG ini akan ditingkatkan yang puncaknya menjadi 8,0 pada tahun 2019.<br />
<br />
Terkesan politis memang jika ditargetkan di tahun 2019 mengingat tahun 2019 adalah tahun politik pergantian kepemimpinan nasional. Tetapi seperti juga target yang selalu disimpan lebih tinggi kita lihat saja kenyataannya. Satu hal yang pasti semoga kondisi guru di Indonesia akan menjadi lebih baik, baik dari sisi kompetensi maupun kesejahteraannya. SEMOGA !Gita Nurul Puspitahttp://www.blogger.com/profile/03922545433694105936noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2544396322010041439.post-19187230111296872242015-08-29T09:17:00.003+07:002015-08-29T09:19:18.988+07:00Video Bahan Ajar Sistem Koordinasi Kelas 9Dapat dilihat videonya<a href="https://youtu.be/B2IiMI5Cm1U"> di sini</a><br />
<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/B2IiMI5Cm1U" width="560"></iframe>Gita Nurul Puspitahttp://www.blogger.com/profile/03922545433694105936noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2544396322010041439.post-89792510601480799192015-08-17T10:43:00.000+07:002015-10-26T19:58:19.624+07:00Praktikum Stek Tumbuhan dan Hidroponik<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiNx1AcaIQRRX0zefVPCWr8xWyspF9ZgRIajsR1rfdvKbRPOxrzwvlFsQC7ElII2T2V_buCEzsFTQodiR4G-4LJXZngJqoZev4oHfuD4aiL94akdW37dKnPtuHQouCaPpMeVIg3o5ZBLXah/s1600/IMG_20150810_100317.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiNx1AcaIQRRX0zefVPCWr8xWyspF9ZgRIajsR1rfdvKbRPOxrzwvlFsQC7ElII2T2V_buCEzsFTQodiR4G-4LJXZngJqoZev4oHfuD4aiL94akdW37dKnPtuHQouCaPpMeVIg3o5ZBLXah/s320/IMG_20150810_100317.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEivud1znvP1Xa98FHRfkOjNKnNaQfzw4z6g14-GIV5jYdEBxgbIQCm5_-4VAQo8ZOEIVlhr5UPrWddpiN76kMy5f5TDmuWrwy1wcEfwqODwCFkWnYA4d6S2ijTsa-kR4cqaoGhA1DyW5Ln4/s1600/IMG_20150810_095128.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEivud1znvP1Xa98FHRfkOjNKnNaQfzw4z6g14-GIV5jYdEBxgbIQCm5_-4VAQo8ZOEIVlhr5UPrWddpiN76kMy5f5TDmuWrwy1wcEfwqODwCFkWnYA4d6S2ijTsa-kR4cqaoGhA1DyW5Ln4/s320/IMG_20150810_095128.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhl919lrzncVgUXS4vk-71S41nZb34O5CbHp3gP532ZAj8Vz2od0RrfOGZRItOkAgg0rCePM25k-GIRnTgQlnQGtylP2Uu2wsWXqwDkdLnTiejJYxxaYZ_IbJqDYyoLnfBojw8-f8fiiJ8w/s1600/IMG_20150810_095103.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhl919lrzncVgUXS4vk-71S41nZb34O5CbHp3gP532ZAj8Vz2od0RrfOGZRItOkAgg0rCePM25k-GIRnTgQlnQGtylP2Uu2wsWXqwDkdLnTiejJYxxaYZ_IbJqDYyoLnfBojw8-f8fiiJ8w/s320/IMG_20150810_095103.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhUP8kuWppH_hn0GBJ0i_ZlTpZYDWR19hyphenhyphenh9lvrXpAL1xE1xG3BulNVtyAT9Tfi5b8Db1I72c7NmvzwP0-R3FAOSfBC8qcoWSlz2Ee2XQhHs9_S1wrYPGgtQCwfrTU5_Eeiy9vgxxaDmuOH/s1600/IMG_20150810_095113.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhUP8kuWppH_hn0GBJ0i_ZlTpZYDWR19hyphenhyphenh9lvrXpAL1xE1xG3BulNVtyAT9Tfi5b8Db1I72c7NmvzwP0-R3FAOSfBC8qcoWSlz2Ee2XQhHs9_S1wrYPGgtQCwfrTU5_Eeiy9vgxxaDmuOH/s320/IMG_20150810_095113.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgmsCJJ5KT0PL6MUxqW32AUMsy_qAfVY8TrzHGYONaT6fXq0Ztmqk79JdEKNBGerJagWWllCPMVO2IzZROzh91lUzqLC9CpisHOW7Q0bygommN1S3rs8R4U54drLaOi_yP8RwZ-Gpght863/s1600/IMG_20150810_095028.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgmsCJJ5KT0PL6MUxqW32AUMsy_qAfVY8TrzHGYONaT6fXq0Ztmqk79JdEKNBGerJagWWllCPMVO2IzZROzh91lUzqLC9CpisHOW7Q0bygommN1S3rs8R4U54drLaOi_yP8RwZ-Gpght863/s320/IMG_20150810_095028.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgKqduh51KlZdUIVDhaT9pToAEcAA2is_ptuxKOXukb-yvUtlw-LtNyVhRMzo9WuaPMvBswwJwihxyML-v6q40G-GoinbWK5uR6v-m9Qwck0t7Zef0-Ec-BoB_8Opn7W0GnRNwaib6xVkYK/s1600/IMG_20150810_095036.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgKqduh51KlZdUIVDhaT9pToAEcAA2is_ptuxKOXukb-yvUtlw-LtNyVhRMzo9WuaPMvBswwJwihxyML-v6q40G-GoinbWK5uR6v-m9Qwck0t7Zef0-Ec-BoB_8Opn7W0GnRNwaib6xVkYK/s320/IMG_20150810_095036.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi8lkkEXeks0-W4Wpyspq_j5LthpFuWJ-dSMpGvCmy05idnwcFgkjOmSK1cTAeIlzXFlFIl1TYMy_GJoncFNJ1RB7QxR9VffMDEqwFrgKvkhZhO7FzlRsemV4BJ_ENsa8PvjU_v2Q2yj-Kx/s1600/IMG_20150810_094705_HDR.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi8lkkEXeks0-W4Wpyspq_j5LthpFuWJ-dSMpGvCmy05idnwcFgkjOmSK1cTAeIlzXFlFIl1TYMy_GJoncFNJ1RB7QxR9VffMDEqwFrgKvkhZhO7FzlRsemV4BJ_ENsa8PvjU_v2Q2yj-Kx/s320/IMG_20150810_094705_HDR.jpg" width="240" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg0_P5kRLvt9f90e8WF8RLGthnz46MLcd42NJee5NoYgC_VgtvGfmCZM-qysQaui3k0lNB4sL73M7qyNkix8AxPwcc67hH-PVGaaDcbuyhQKUlauajmXRA1Q6QfWkG5KsHlUWycPI0qysmP/s1600/IMG_20150907_095823.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg0_P5kRLvt9f90e8WF8RLGthnz46MLcd42NJee5NoYgC_VgtvGfmCZM-qysQaui3k0lNB4sL73M7qyNkix8AxPwcc67hH-PVGaaDcbuyhQKUlauajmXRA1Q6QfWkG5KsHlUWycPI0qysmP/s1600/IMG_20150907_095823.jpg" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh6c2HJAIIin8nqASDR1bxYmBYW7bZ9INwYjCJmQ7k2NdOcREDNqOLA_fHTrVY06PATgzzcqWpxDyypJaDEW22m4aF8wDR0JdY22RLj-sjZjlcRmde0rm-7hlJAVp0agzb3qF4Vxt6qtsaJ/s1600/IMG_20150921_081315.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh6c2HJAIIin8nqASDR1bxYmBYW7bZ9INwYjCJmQ7k2NdOcREDNqOLA_fHTrVY06PATgzzcqWpxDyypJaDEW22m4aF8wDR0JdY22RLj-sjZjlcRmde0rm-7hlJAVp0agzb3qF4Vxt6qtsaJ/s1600/IMG_20150921_081315.jpg" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjfLrVjSePlnk9V286wCsrZwoCeJMdMNEFZd-cUyyNj1lg0tvapsb_StGyqzIEwbv-bFpZxbjkRWZbVyADFQXYcHFXE5fax3s2vzofkrenr7M0p-njAlAm-Dr7apiarFpQmqvhOo2RCgiYl/s1600/IMG_20150921_081332.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjfLrVjSePlnk9V286wCsrZwoCeJMdMNEFZd-cUyyNj1lg0tvapsb_StGyqzIEwbv-bFpZxbjkRWZbVyADFQXYcHFXE5fax3s2vzofkrenr7M0p-njAlAm-Dr7apiarFpQmqvhOo2RCgiYl/s1600/IMG_20150921_081332.jpg" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiMJ1q6P83QZnLEQ6B66q8a54Nun0Cx4oiZxqnflgPe3k_7B3nPb4EyMnSvfMRVIglKy4qpyWqvDfXPNxs04m93H-IDlMpsz6BBOqYObHO95YXIBwU3y9hyphenhyphenmyRh02ilCpTpjXtKuneSymmh/s1600/IMG_20150921_081808.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiMJ1q6P83QZnLEQ6B66q8a54Nun0Cx4oiZxqnflgPe3k_7B3nPb4EyMnSvfMRVIglKy4qpyWqvDfXPNxs04m93H-IDlMpsz6BBOqYObHO95YXIBwU3y9hyphenhyphenmyRh02ilCpTpjXtKuneSymmh/s1600/IMG_20150921_081808.jpg" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhBk86TMgWMYBF19qgzZD214H8bV3maK1muWpCahonBd0PtlFnPunE1SYKJoZLbSuu8VhsiwwrddOSjCRymOWBxbY3N5L8i7AkYERnvRXkZknxCInemLpBKJfwaU6p8vNHzxGKBFWMZIvft/s1600/IMG_20150921_082006.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhBk86TMgWMYBF19qgzZD214H8bV3maK1muWpCahonBd0PtlFnPunE1SYKJoZLbSuu8VhsiwwrddOSjCRymOWBxbY3N5L8i7AkYERnvRXkZknxCInemLpBKJfwaU6p8vNHzxGKBFWMZIvft/s1600/IMG_20150921_082006.jpg" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhfK6KNlytVX9QgT5LBXMwD_FTn1FfY8_-7SF-l9oXswrfzRjwJvc-ywNtQb7Erfj8VnzC_FKRNKUcQz0WHDpVejYPIsv1IanEdw6I-wsORokucYIPlsDgOJ0bgmZOB_91jmd4LjIHEppvZ/s1600/IMG_20150921_082020.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhfK6KNlytVX9QgT5LBXMwD_FTn1FfY8_-7SF-l9oXswrfzRjwJvc-ywNtQb7Erfj8VnzC_FKRNKUcQz0WHDpVejYPIsv1IanEdw6I-wsORokucYIPlsDgOJ0bgmZOB_91jmd4LjIHEppvZ/s1600/IMG_20150921_082020.jpg" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjJeoTjk-xX6t8hfN_sYYJVeg-f_U9J-kKaRtNXOQAva1gBIT99qRf7MjPMDm1vhz3B4Ec94A9F_1-e4T0nF4xJicnczsuqjBU6snbSlra6OS9H6q2EHTWmoeaijglD3wOVNdYNnQaE90QF/s1600/IMG_20150921_082204.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjJeoTjk-xX6t8hfN_sYYJVeg-f_U9J-kKaRtNXOQAva1gBIT99qRf7MjPMDm1vhz3B4Ec94A9F_1-e4T0nF4xJicnczsuqjBU6snbSlra6OS9H6q2EHTWmoeaijglD3wOVNdYNnQaE90QF/s1600/IMG_20150921_082204.jpg" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjr6A8-tLRXu3hqsIS5U_q_qnEgJuRY9jdQuPjbrzTi6iDEg4zVFy8pNPcbqEEngwUqI5iyA8IZoHslpL5q8KB3xZprG2QfZneedzAb1L1CEfpeQPF9h2wOA3HJNYl_aP52ceiJH-Pl6cur/s1600/IMG_20150921_082332.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjr6A8-tLRXu3hqsIS5U_q_qnEgJuRY9jdQuPjbrzTi6iDEg4zVFy8pNPcbqEEngwUqI5iyA8IZoHslpL5q8KB3xZprG2QfZneedzAb1L1CEfpeQPF9h2wOA3HJNYl_aP52ceiJH-Pl6cur/s1600/IMG_20150921_082332.jpg" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhDJYR1AYGNJuECy9UDgPveCavcJIabeONd1D-K5iQ2_mJ3yxA9WT-2aIBeaLBloU3hc5SHtBy-LcMyprSVOWk6lgWZeSfc_4NOq7kWkv1NRVSqMZMl47HYvFG4aXnkAzq3-mcgZcuOIj7Y/s1600/IMG_20150921_082359.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhDJYR1AYGNJuECy9UDgPveCavcJIabeONd1D-K5iQ2_mJ3yxA9WT-2aIBeaLBloU3hc5SHtBy-LcMyprSVOWk6lgWZeSfc_4NOq7kWkv1NRVSqMZMl47HYvFG4aXnkAzq3-mcgZcuOIj7Y/s1600/IMG_20150921_082359.jpg" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjnl0OWcM7iHIsDn2pmXK24ctktGYzwULewsuan5zl0HCzKizA2yAnWNyeee4vQ9NYQfVNihGmGYya-NLr5gv00GufC1Dt1on_esG66dquTKDNgHVOxaeoqOOxco4PER5sJLdpw-0jnzBX_/s1600/IMG_20150922_091813.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjnl0OWcM7iHIsDn2pmXK24ctktGYzwULewsuan5zl0HCzKizA2yAnWNyeee4vQ9NYQfVNihGmGYya-NLr5gv00GufC1Dt1on_esG66dquTKDNgHVOxaeoqOOxco4PER5sJLdpw-0jnzBX_/s1600/IMG_20150922_091813.jpg" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh1XvwIAHiiNHQrUYEDLzPzUX0Bp35joQqvo_GsD3lZh_z02GgA8g5eYtHjIbYThr47CRBCnZViGm0zSfrgdfyhBazGlTnYPaTwHcoLvmN3pAO2OODkK1FTe2hVvGiZDSGGKGIvbLmmjWam/s1600/IMG_20150922_091835.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh1XvwIAHiiNHQrUYEDLzPzUX0Bp35joQqvo_GsD3lZh_z02GgA8g5eYtHjIbYThr47CRBCnZViGm0zSfrgdfyhBazGlTnYPaTwHcoLvmN3pAO2OODkK1FTe2hVvGiZDSGGKGIvbLmmjWam/s1600/IMG_20150922_091835.jpg" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhtzhgAru1F_DMDdU_tKXHQ0l9FK-FBvqHIQJuglnRmpPtV0ZMaji79lSV-ri5uOq3w-0TQg9K6sf3CArQuaRV0GB5oQ5zv9TC2_zkrLbrZj88lBpeHRG72j2EkbZf30H1YXr_u9K2gAxMW/s1600/IMG_20150922_091851.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhtzhgAru1F_DMDdU_tKXHQ0l9FK-FBvqHIQJuglnRmpPtV0ZMaji79lSV-ri5uOq3w-0TQg9K6sf3CArQuaRV0GB5oQ5zv9TC2_zkrLbrZj88lBpeHRG72j2EkbZf30H1YXr_u9K2gAxMW/s1600/IMG_20150922_091851.jpg" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtudDtTmGX3cRH-6bvR9kZ5gy0kCJHEr7VN_wx_22j9PeANdosMilpDqWeAioAaZuS4O8003bc3frMsZl72cQXzOcTyqiRsp2dMx8SIuVHK99hqxTW7rSvhjUY29xtTQ6luav2Nz4RL3pI/s1600/IMG_20150922_092137.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtudDtTmGX3cRH-6bvR9kZ5gy0kCJHEr7VN_wx_22j9PeANdosMilpDqWeAioAaZuS4O8003bc3frMsZl72cQXzOcTyqiRsp2dMx8SIuVHK99hqxTW7rSvhjUY29xtTQ6luav2Nz4RL3pI/s1600/IMG_20150922_092137.jpg" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjVlZsLxB7t8UwoNQmcHyLVm-h0X9MIYbDpZ9PKa8xADuLEG8VXRO3lwOFs2wV0IrgVOcHB1RS2p3uDt9cU6_Sfet0_mlz4Kla-WNryXbND6NAEnxsekyrFhgH4wreVmwrk6PUHh8PbtBeF/s1600/IMG_20150922_092207.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjVlZsLxB7t8UwoNQmcHyLVm-h0X9MIYbDpZ9PKa8xADuLEG8VXRO3lwOFs2wV0IrgVOcHB1RS2p3uDt9cU6_Sfet0_mlz4Kla-WNryXbND6NAEnxsekyrFhgH4wreVmwrk6PUHh8PbtBeF/s1600/IMG_20150922_092207.jpg" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhqBZyLX-3mfD9iXKILnc8sqNQwaflkB-dDsY73IHujnojNFQ_XquPmhD4bUyNmpmlgrmV5Yy1sp-wJLxra8cs8zTx-LD9Vb7Ok8WJZE-z1qX0Nvmu4fR8chRp9QAqH-6Cwz_Q3ABLm48zj/s1600/IMG_20150922_092222.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhqBZyLX-3mfD9iXKILnc8sqNQwaflkB-dDsY73IHujnojNFQ_XquPmhD4bUyNmpmlgrmV5Yy1sp-wJLxra8cs8zTx-LD9Vb7Ok8WJZE-z1qX0Nvmu4fR8chRp9QAqH-6Cwz_Q3ABLm48zj/s1600/IMG_20150922_092222.jpg" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhymzWATlc9qak2waZ91MCvNVTcv4EDPzEJbigQg_qNMkdpGPPQXVxLmx6mD4itcuk4TPhV71ijJDwXukB_MlFSRaJ0ob4W1ENnYXgm1ttWmfvnu5cTw6Jeox4XN7st9mhy3kWByLbSbk5t/s1600/IMG_20150922_092244.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhymzWATlc9qak2waZ91MCvNVTcv4EDPzEJbigQg_qNMkdpGPPQXVxLmx6mD4itcuk4TPhV71ijJDwXukB_MlFSRaJ0ob4W1ENnYXgm1ttWmfvnu5cTw6Jeox4XN7st9mhy3kWByLbSbk5t/s1600/IMG_20150922_092244.jpg" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEixY5VsKVGTxM99pfzuXJRwBbpx7cjAd6jZdMZnlcKNXCW742cd8Vkpbl72t2DIncJndScIOfV9R11awR7ZMRk4B3O9a8opEGiVnHcUDf4sKCFiVPJO8kRCuzSflB4U2DLOAnCXmCaK-SH6/s1600/IMG_20150922_092258.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEixY5VsKVGTxM99pfzuXJRwBbpx7cjAd6jZdMZnlcKNXCW742cd8Vkpbl72t2DIncJndScIOfV9R11awR7ZMRk4B3O9a8opEGiVnHcUDf4sKCFiVPJO8kRCuzSflB4U2DLOAnCXmCaK-SH6/s1600/IMG_20150922_092258.jpg" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg97cQXF4naI660DHFAyLKaStWcSPc72u4uKZ-WuY83MOJ61kXooX_vjjL0rB5BjAfTr95JifRq3lhi_UW7sdayBbGtCZON4dB1AxA2f5PPydt6ixnN62NabODuaBI7OuG8jClEeBZu-EQd/s1600/IMG_20151006_094542.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg97cQXF4naI660DHFAyLKaStWcSPc72u4uKZ-WuY83MOJ61kXooX_vjjL0rB5BjAfTr95JifRq3lhi_UW7sdayBbGtCZON4dB1AxA2f5PPydt6ixnN62NabODuaBI7OuG8jClEeBZu-EQd/s1600/IMG_20151006_094542.jpg" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgKzqzxnSIk5uZuoQseTz9gE5aenFsEYklY2BiF7dnfsfJDkfvPFMc8_jDFYzgdprNu4WVdq3lwlxKpbRV32x7MUFxK6tQOwx3N7hcpmaN99LSPM-uj_5jn6TKKbTU7Cjs3KV8L3bMd0DWD/s1600/IMG_20151006_094746.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgKzqzxnSIk5uZuoQseTz9gE5aenFsEYklY2BiF7dnfsfJDkfvPFMc8_jDFYzgdprNu4WVdq3lwlxKpbRV32x7MUFxK6tQOwx3N7hcpmaN99LSPM-uj_5jn6TKKbTU7Cjs3KV8L3bMd0DWD/s1600/IMG_20151006_094746.jpg" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiX9FfkeUjNDdLGDAdsCzvwSdHnZQ09k9SMOvZfG-QenSNM8Z8gJcSpUtB2gRZLvVP10iasr6_jx5FFYTISK8knb4jnvsBA1sr3Txs07kAHlQ2HOdvo8ieyD1wLA1DvyP3uU_hL5ibiRoS_/s1600/IMG_20151006_094907.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiX9FfkeUjNDdLGDAdsCzvwSdHnZQ09k9SMOvZfG-QenSNM8Z8gJcSpUtB2gRZLvVP10iasr6_jx5FFYTISK8knb4jnvsBA1sr3Txs07kAHlQ2HOdvo8ieyD1wLA1DvyP3uU_hL5ibiRoS_/s1600/IMG_20151006_094907.jpg" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjiWUoPzJ8NeoftPgLIdKZXNxQOYbojZd347_R68oU3o6-aXF8nGtBWnAw3aV5Sl7rYKQGazhBzsbu2y5bPGrnfkZirYzuVWrsOPyHF-uKECwG06SoROfhFOGoE-Z6e204wnrfc4T0vPIEw/s1600/IMG_20151006_095004.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjiWUoPzJ8NeoftPgLIdKZXNxQOYbojZd347_R68oU3o6-aXF8nGtBWnAw3aV5Sl7rYKQGazhBzsbu2y5bPGrnfkZirYzuVWrsOPyHF-uKECwG06SoROfhFOGoE-Z6e204wnrfc4T0vPIEw/s1600/IMG_20151006_095004.jpg" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhfrFa43aFuH3agnQCB5w7oWFUXNl6PDeURA_rl0pjhK6f23byTWJeO3Ocf0huwbFfk8CoGNKvIXlNiYxxgmc-pVeo2ZhfKbue0XF5xINGlG69Iyjxnz3rvij-FcNqdoPNKCHCSeR9iXhuZ/s1600/IMG_20151006_095112.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhfrFa43aFuH3agnQCB5w7oWFUXNl6PDeURA_rl0pjhK6f23byTWJeO3Ocf0huwbFfk8CoGNKvIXlNiYxxgmc-pVeo2ZhfKbue0XF5xINGlG69Iyjxnz3rvij-FcNqdoPNKCHCSeR9iXhuZ/s1600/IMG_20151006_095112.jpg" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjkT7GPjDotCg3wiAfgh7W7NFKwHNYpKBLcPKOzSajetA7hPgp05yvnCXnD6noecKT2vWItTlLFo59D1YWnNUJ16tg0-MJA3yg_pOc0YGLF45dmqeKSr-tccvaOIzLQ0HYGVIe0mq027S51/s1600/IMG_20151009_102037.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjkT7GPjDotCg3wiAfgh7W7NFKwHNYpKBLcPKOzSajetA7hPgp05yvnCXnD6noecKT2vWItTlLFo59D1YWnNUJ16tg0-MJA3yg_pOc0YGLF45dmqeKSr-tccvaOIzLQ0HYGVIe0mq027S51/s1600/IMG_20151009_102037.jpg" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhWYJqQW8uHaew7VHBqJCPWkDcTr3hkcBKmTnbxBEJY3aNdS2jhZTnKnAjVveA_rYtLGySeclMr1B8EVAGuVsjzHW68kwVYr9CeFKXPV1B5vuRtDt1cYZhFt4NPfdvo0pLYElIrC8EeLdwC/s1600/IMG_20151009_102104.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhWYJqQW8uHaew7VHBqJCPWkDcTr3hkcBKmTnbxBEJY3aNdS2jhZTnKnAjVveA_rYtLGySeclMr1B8EVAGuVsjzHW68kwVYr9CeFKXPV1B5vuRtDt1cYZhFt4NPfdvo0pLYElIrC8EeLdwC/s1600/IMG_20151009_102104.jpg" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjCOo2P4nDRPKYYVrwGbE2R3RrKFl2iec9RCz8liQSTDsw6Ymxpy86ViRpl-ZZo2aIRxooHFNKjgkjhRzauFnRARaUGd6hC9zaufOqt1j2WUh4fozqoLRZjLYYjo9ETweTXw8Foj3PoUK5z/s1600/IMG_20151009_102321.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjCOo2P4nDRPKYYVrwGbE2R3RrKFl2iec9RCz8liQSTDsw6Ymxpy86ViRpl-ZZo2aIRxooHFNKjgkjhRzauFnRARaUGd6hC9zaufOqt1j2WUh4fozqoLRZjLYYjo9ETweTXw8Foj3PoUK5z/s1600/IMG_20151009_102321.jpg" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiniIlWXTqVQ6jeGdPwNv91BJyDqOtUaHVDRdcQigVLTj5PDAQEPUhY6K1EoH7hvNqu_8kSUm03Od81e0BKWaoDFvyOOn1JJvrbaVq6f-rkk8Sk8IAO9ZChcNit1vB1pdX71Z4BbUKyYG0S/s1600/IMG_20151013_120415.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiniIlWXTqVQ6jeGdPwNv91BJyDqOtUaHVDRdcQigVLTj5PDAQEPUhY6K1EoH7hvNqu_8kSUm03Od81e0BKWaoDFvyOOn1JJvrbaVq6f-rkk8Sk8IAO9ZChcNit1vB1pdX71Z4BbUKyYG0S/s1600/IMG_20151013_120415.jpg" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgNEvGFQ5mBQta4NYmKQc60kOgICbJirTWtak3PfVoM2frpAyCv5F77BsI2yQSJJI-8lZCnhMMGlrol2IqE7uNXl6nFHhYW_HD3vscY8QOgxvzLDczwgWdiizdjFoZjAcOTSGDYQJOjcBGY/s1600/IMG_20151013_120425.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgNEvGFQ5mBQta4NYmKQc60kOgICbJirTWtak3PfVoM2frpAyCv5F77BsI2yQSJJI-8lZCnhMMGlrol2IqE7uNXl6nFHhYW_HD3vscY8QOgxvzLDczwgWdiizdjFoZjAcOTSGDYQJOjcBGY/s1600/IMG_20151013_120425.jpg" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjJimxDFoiaYODiDn08WQNSXmJ0vCdv0fDne-yiGYylbN6bsV-yLQ3_uyh0O4qe8tnBy7qRd-fe43STmRFzgF_xAQ8JPegFELTpQV_U9c4tzEqsACjl7wEFL_7w1q-Oz9AAtG_i4Oo9HLYu/s1600/IMG_20151013_120716.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjJimxDFoiaYODiDn08WQNSXmJ0vCdv0fDne-yiGYylbN6bsV-yLQ3_uyh0O4qe8tnBy7qRd-fe43STmRFzgF_xAQ8JPegFELTpQV_U9c4tzEqsACjl7wEFL_7w1q-Oz9AAtG_i4Oo9HLYu/s1600/IMG_20151013_120716.jpg" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhO3S_N4jsC2WuZ_6lQC80HcuC9nbnr_2XL2KDRIlkNJh-LEvroNdxOdHoH0i93qW6onDLNLLW52vzragaU6PLlMMZ5ZtJZ33gNRhmZOrrdAgphTPA37VLCVw9cEPIcA6nNjpPu_KKI0lv-/s1600/IMG_20151013_121008.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhO3S_N4jsC2WuZ_6lQC80HcuC9nbnr_2XL2KDRIlkNJh-LEvroNdxOdHoH0i93qW6onDLNLLW52vzragaU6PLlMMZ5ZtJZ33gNRhmZOrrdAgphTPA37VLCVw9cEPIcA6nNjpPu_KKI0lv-/s1600/IMG_20151013_121008.jpg" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjb8UyIvLsM0TGm3Q7NMNQYSj7vwRim-eoc9hQH0l053ukE6yt7i7q6aiG-t5AsVYIzIigC81f-bwTtZ_AZn1wbbTlVu6B8Yqixa7GyJ_8B-BOSytIO-bvWPiw0En8gibboWLhd1bFPHmXw/s1600/IMG_20151013_121222.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjb8UyIvLsM0TGm3Q7NMNQYSj7vwRim-eoc9hQH0l053ukE6yt7i7q6aiG-t5AsVYIzIigC81f-bwTtZ_AZn1wbbTlVu6B8Yqixa7GyJ_8B-BOSytIO-bvWPiw0En8gibboWLhd1bFPHmXw/s1600/IMG_20151013_121222.jpg" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<br />Gita Nurul Puspitahttp://www.blogger.com/profile/03922545433694105936noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2544396322010041439.post-11753451279020260272015-08-15T19:57:00.003+07:002015-08-15T19:57:48.546+07:00LKS Sistem Reproduksi ManusiaSilakan diunduh <a href="https://www.scribd.com/doc/274589673/LKS-Sistem-Reproduksi-Manusia">di sini.</a><br />
<br />
<div nbsp="" style="-x-system-font: none; display: block; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-size-adjust: none; font-size: 14px; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin: 12px auto 6px auto;">
<a href="https://www.scribd.com/doc/274589673/LKS-Sistem-Reproduksi-Manusia" nbsp="" style="text-decoration: underline;" title="View LKS Sistem Reproduksi Manusia on Scribd">LKS Sistem Reproduksi Manusia</a></div>
<iframe class="scribd_iframe_embed" data-aspect-ratio="undefined" data-auto-height="false" frameborder="0" height="600" id="doc_51003" scrolling="no" src="https://www.scribd.com/embeds/274589673/content?start_page=1&view_mode=scroll&show_recommendations=true" width="100%"></iframe><br />
<br />Gita Nurul Puspitahttp://www.blogger.com/profile/03922545433694105936noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2544396322010041439.post-61349406889318810452015-08-15T18:06:00.003+07:002015-08-15T18:06:23.797+07:00Materi Ajar Sistem Reproduksi ManusiaSilakan diunduh <a href="https://www.scribd.com/doc/274580570/Sistem-Reproduksi-Manusia">di sini.</a><br />
<br />
<div nbsp="" style="-x-system-font: none; display: block; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-size-adjust: none; font-size: 14px; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin: 12px auto 6px auto;">
<a href="https://www.scribd.com/doc/274580570/Sistem-Reproduksi-Manusia" nbsp="" style="text-decoration: underline;" title="View Sistem Reproduksi Manusia on Scribd">Sistem Reproduksi Manusia</a></div>
<iframe class="scribd_iframe_embed" data-aspect-ratio="undefined" data-auto-height="false" frameborder="0" height="600" id="doc_62769" scrolling="no" src="https://www.scribd.com/embeds/274580570/content?start_page=1&view_mode=scroll&show_recommendations=true" width="100%"></iframe>Gita Nurul Puspitahttp://www.blogger.com/profile/03922545433694105936noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2544396322010041439.post-9271843829239494892015-08-15T17:06:00.002+07:002015-08-15T17:15:07.597+07:00Praktikum Pembuatan Yoghurt<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/QxoweZ0XXFI" width="420"></iframe></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Videonya juga bisa diunduh <a href="https://www.youtube.com/watch?v=QxoweZ0XXFI">di sini</a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<object class="BLOG_video_class" contentid="UPLOADING" height="266" id="BLOG_video-UPLOADING-0" width="320"></object></div>
Gita Nurul Puspitahttp://www.blogger.com/profile/03922545433694105936noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2544396322010041439.post-53060480978918625862015-08-15T12:20:00.001+07:002015-08-15T12:20:27.593+07:00Kuis Kelangsungan Hidup Organisme<iframe frameborder="0" height="615" id="proprofs" marginheight="0" marginwidth="0" name="proprofs" src="https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtiwmtg2mgmrgd&id=1201594&ew=430" width="450"></iframe><div style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 10px; text-align: center;">
<a href="https://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=mtiwmtg2mgmrgd" target="_blank" title="Kuis Kelangsungan Hidup Organisme">Kuis Kelangsungan Hidup Organisme</a> » <a href="https://www.proprofs.com/quiz-school/browse/" rel="nofollow" target="_blank" title="Powered by ProProfs">Powered by ProProfs</a></div>
<br />
<div>
<br /></div>
Gita Nurul Puspitahttp://www.blogger.com/profile/03922545433694105936noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2544396322010041439.post-18773897756745139052015-08-15T10:22:00.003+07:002015-08-15T19:51:56.556+07:00Materi Ajar Sistem Ekskresi ManusiaSilakan diunduh <a href="https://www.scribd.com/doc/274551316/Sistem-Ekskresi-Manusia">di sini. </a><br />
<br />
<div nbsp="" style="-x-system-font: none; display: block; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-size-adjust: none; font-size: 14px; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin: 12px auto 6px auto;">
<a href="https://www.scribd.com/doc/274551316/Sistem-Ekskresi-Manusia" nbsp="" style="text-decoration: underline;" title="View Sistem Ekskresi Manusia on Scribd">Sistem Ekskresi Manusia</a></div>
<iframe class="scribd_iframe_embed" data-aspect-ratio="undefined" data-auto-height="false" frameborder="0" height="600" id="doc_98611" scrolling="no" src="https://www.scribd.com/embeds/274551316/content?start_page=1&view_mode=scroll&show_recommendations=true" width="100%"></iframe><br />
<br />
<br />Gita Nurul Puspitahttp://www.blogger.com/profile/03922545433694105936noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2544396322010041439.post-18069965526774618282015-08-15T10:21:00.001+07:002015-08-15T10:21:05.852+07:00LKS Kelangsungan Hidup OrganismeSilakan diunduh <a href="https://www.scribd.com/doc/274551322/LKS-Kelangsungan-Hidup-Organisme">di sini</a>.<br />
<br />
<div nbsp="" style="-x-system-font: none; display: block; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-size-adjust: none; font-size: 14px; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin: 12px auto 6px auto;">
<a href="https://www.scribd.com/doc/274551322/LKS-Kelangsungan-Hidup-Organisme" nbsp="" style="text-decoration: underline;" title="View LKS Kelangsungan Hidup Organisme on Scribd">LKS Kelangsungan Hidup Organisme</a></div>
<iframe class="scribd_iframe_embed" data-aspect-ratio="undefined" data-auto-height="false" frameborder="0" height="600" id="doc_70100" scrolling="no" src="https://www.scribd.com/embeds/274551322/content?start_page=1&view_mode=scroll&show_recommendations=true" width="100%"></iframe>Gita Nurul Puspitahttp://www.blogger.com/profile/03922545433694105936noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2544396322010041439.post-59166091552460864812015-08-15T10:19:00.004+07:002015-08-15T10:19:52.537+07:00LKS BioteknologiSilakan diunduh <a href="https://www.scribd.com/doc/274551237/Lks-Bioteknologi">di sini</a><br />
<br />
<div nbsp="" style="-x-system-font: none; display: block; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-size-adjust: none; font-size: 14px; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin: 12px auto 6px auto;">
<a href="https://www.scribd.com/doc/274551237/Lks-Bioteknologi" nbsp="" style="text-decoration: underline;" title="View Lks Bioteknologi on Scribd">Lks Bioteknologi</a></div>
<iframe class="scribd_iframe_embed" data-aspect-ratio="undefined" data-auto-height="false" frameborder="0" height="600" id="doc_3279" scrolling="no" src="https://www.scribd.com/embeds/274551237/content?start_page=1&view_mode=scroll&show_recommendations=true" width="100%"></iframe>Gita Nurul Puspitahttp://www.blogger.com/profile/03922545433694105936noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2544396322010041439.post-50088645560115350892015-08-05T11:59:00.003+07:002015-08-05T11:59:56.332+07:00LKS Praktikum Stek Daun dan HidroponikSilakan diunduh <a href="https://www.scribd.com/doc/273574904/Lks-Proyek-Hidroponik">di sini</a><br />
<br />
<div nbsp="" style="-x-system-font: none; display: block; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-size-adjust: none; font-size: 14px; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin: 12px auto 6px auto;">
<a href="https://www.scribd.com/doc/273574904/Lks-Proyek-Hidroponik" nbsp="" style="text-decoration: underline;" title="View Lks Proyek Hidroponik on Scribd">Lks Proyek Hidroponik</a></div>
<iframe class="scribd_iframe_embed" data-aspect-ratio="undefined" data-auto-height="false" frameborder="0" height="600" id="doc_61814" scrolling="no" src="https://www.scribd.com/embeds/273574904/content?start_page=1&view_mode=scroll&show_recommendations=true" width="100%"></iframe>Gita Nurul Puspitahttp://www.blogger.com/profile/03922545433694105936noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2544396322010041439.post-21389282517073351952015-02-23T16:40:00.000+07:002015-02-23T16:40:34.237+07:00What Should I Do? (Galau Edition)Last week, i contacted my lecturer, Mr. Ari Widodo. It has very long time for me not to contact him. Maybe approximately for 2 years. He is my thesis supervisor and i wish he would be my Ph. D supervisor.<br />
<div>
<br /></div>
<div>
By 2013, i have participated in 300 of Ph. D Program which was held by West Java Government. The objective of this program is to create 300 Ph. D over 5 years period, from 2012-2018. Unfortunately, West Java Government simply gives facilities to participants in terms of provide IELTS preparation whereas the scholarship is given by LPDP (institution under Finance Ministry that provides scholarship awards for citizens that are qualified). </div>
<div>
<br /></div>
<div>
The requirements for Ph. D applicants are minimum IELTS score 6.5, applicants who already have Letter of Acceptance from university abroad is preferred. After acquired IELTS preparation in International Education Centre, then all participants comply IELTS test in IDP. Hard to say, i just got 6.0 for each skills. </div>
<div>
<br /></div>
<div>
Actually, it was not surprise me because few days before the test, my mother-in-law passed away do to liver cancer. Me and my husband were very sad and shock. At the time i did not expected obtain high score.</div>
<div>
<br /></div>
<div>
Day by day, i keep my dream to achieve my Ph. D. It was severe because less of support that i received neither from my husband or coworkers. Thereat so much tense i accepted whilst my desire to continue my study growing bigger. Ultimately i got sick.</div>
Gita Nurul Puspitahttp://www.blogger.com/profile/03922545433694105936noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2544396322010041439.post-31014405360898931052014-06-18T16:52:00.001+07:002014-06-20T16:50:58.106+07:00Sehat itu NikmatGastritis akut, skoliosis, batu empedu, tifus, gastritis akut lagi. Waduh, sudah hampir 2 bulan saya libur kerja (lebih tepatnya meliburkan diri. Hehe), karena serentetan penyakit itu. Saya mencoba melakukan refleksi diri, apa saja yang sudah saya lakukan selama dua tahun ini sampai-sampai di usia saya yang belum tua (baru mau 31 tahun nih) tapi sudah mengalami penyakit-penyakit tadi.<br />
<br />
Kepergian ibu saya untuk selama-lamanya pada hari Selasa tanggal 16 Oktober 2012 rupa-rupanya sangat memukul saya. Meskipun saya memiliki 5 orang saudara seayah, tapi saya lebih sering merasa sebagai anak tunggal. Sebagai anak kandung mamah satu-satunya, saya sangat dekat dengannya. Tak pernah saya berpisah lama dengan mamah. Wafatnya mamah, bisa disebut lumayan mendadak. Mamah mengalami dehidrasi akibat diare akut.<br />
<br />
Saat itu, saya sudah tidak tinggal serumah lagi dengan mamah di saat bersamaan bapak masih diopname pasca operasi pengangkatan batu ginjal. Saya pontang-panting bolak-balik rumah sakit Dustira - kediaman mamah di Kebon Kalapa - rumah saya di Cihanjuang. Hampir setiap hari saya pulang malam, padahal waktu itu putri saya baru berumur 1 tahun dan masih menyusui.<br />
<br />
Mungin mamah sudah punya firasat akan kematian, meskipun saya dan suami mencoba membujuknya untuk tinggal di rumah kami namun mamah bersikeras untuk tinggal di rumahnya. Saya masih ingat, saya sampai menangis kebingungan dengan sikap mamah, padahal sudah jelas-jelas tawaran ini adalah solusi terbaik daripada mamah tinggal sendirian dalam kondisi sakit. Bahkan mamah pun enggan untuk dibawa ke rumah sakit.<br />
<br />
<br />
<br />Gita Nurul Puspitahttp://www.blogger.com/profile/03922545433694105936noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2544396322010041439.post-80523136214026806102013-11-20T17:25:00.000+07:002013-11-20T17:25:30.476+07:00LKS Pertumbuhan dan PerkembanganSilakan klik <a href="http://id.scribd.com/doc/185683034/Pertumbuhan-Dan-Perkembangan-Lengkap">di sini</a><br />
<br />
<div nbsp="" style="-x-system-font: none; display: block; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-size-adjust: none; font-size: 14px; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin: 12px auto 6px auto;">
<a href="http://id.scribd.com/doc/185683034/Pertumbuhan-Dan-Perkembangan-Lengkap" nbsp="" style="text-decoration: underline;" title="View Pertumbuhan Dan Perkembangan Lengkap on Scribd">Pertumbuhan Dan Perkembangan Lengkap</a> by <a href="http://www.scribd.com/gita_puspita_2" nbsp="" style="text-decoration: underline;" title="View Gita Nurul Puspita's profile on Scribd">Gita Nurul Puspita</a></div>
<iframe class="scribd_iframe_embed" data-aspect-ratio="0.708006279434851" data-auto-height="false" frameborder="0" height="600" id="doc_15643" scrolling="no" src="//www.scribd.com/embeds/185683034/content?start_page=1&view_mode=scroll&access_key=key-2iaqj6fvd4b7o1mlo1za&show_recommendations=true" width="100%"></iframe>Gita Nurul Puspitahttp://www.blogger.com/profile/03922545433694105936noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2544396322010041439.post-36712757730918916282013-05-15T14:17:00.000+07:002013-05-15T14:23:34.301+07:00Bagaimana Sih Kepercayaan Diri Bangsa dalam Habibie dan Ainun?<br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', 'Bitstream Charter', Times, serif; font-size: 13px; line-height: 19px; text-align: justify;">
Tulisan ini sudah saya <span class="Apple-style-span" mce_name="em" mce_style="font-style: italic;" style="font-style: italic;">share</span> sejak 3 bulan yang lalu di <a href="http://edukasi.kompasiana.com/2013/02/18/kepercayaan-diri-bangsa-indonesia-dalam-habibie-dan-ainun-529809.html">KOMPASIANA. </a> Mudah-mudahan meskipun sudah "basi", namun <span class="Apple-style-span" mce_name="em" mce_style="font-style: italic;" style="font-style: italic;">spirit</span> dalam tulisan ini dapat diterima oleh Anda semuanya.</div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', 'Bitstream Charter', Times, serif; font-size: 13px; line-height: 19px; text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjgwO80ByZDLdVTKeO191LW4fv4gW4mSn4mHyoPFgrkTx56AfXpRtwrXx3AHbmAu7ydp85EvTZhNiuDrMulft1x3eJMl3YdzN7OWlqSyNmGGRjOKyKxQx0HH_fTLn4GHLaD0M-vP9GfofNi/s1600/Habibie_Ainun_Poster.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjgwO80ByZDLdVTKeO191LW4fv4gW4mSn4mHyoPFgrkTx56AfXpRtwrXx3AHbmAu7ydp85EvTZhNiuDrMulft1x3eJMl3YdzN7OWlqSyNmGGRjOKyKxQx0HH_fTLn4GHLaD0M-vP9GfofNi/s320/Habibie_Ainun_Poster.jpg" width="223" /></a></div>
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', 'Bitstream Charter', Times, serif; font-size: 13px; line-height: 19px; text-align: justify;">
Apakah Anda sudah menonton film "Habibie dan Ainun"? Tanpa bermaksud promosi, saya menyarankan Anda (yang sudah dewasa) untuk menontonnya. Film ini tak hanya menceritakan romansa antara sepasang manusia yang mampu mempertahankan biduk rumah tangga selama 48 tahun 10 hari, tapi banyak pelajaran moral lain yang bisa dipetik.</div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', 'Bitstream Charter', Times, serif; font-size: 13px; line-height: 19px; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', 'Bitstream Charter', Times, serif; font-size: 13px; line-height: 19px; text-align: justify;">
Baiklah, saya tidak akan mengupas tuntas perjalanan cinta Habibie dan Ainun di film ini. Saya ingin berbagi adegan yang paling menggetarkan dan menginspirasi saya sehingga saya menuliskannya di media ini.</div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', 'Bitstream Charter', Times, serif; font-size: 13px; line-height: 19px; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', 'Bitstream Charter', Times, serif; font-size: 13px; line-height: 19px; text-align: justify;">
Adegan di hanggar pesawat PT DI (ketika itu masih IPTN) setelah laporan pertanggungjawaban Pak Habibie ditolak MPR dan Pak Habibie memutuskan untuk tidak mencalonkan diri menjadi presiden berikutnya. Ketika itu Pak Habibie ditemani Ibu Ainun mengunjungi hanggar pesawat N250, yang tampaknya sudah usang. Habibie menggerakkan baling-baling. Tangannya geram. Ia memeluk Ainun.</div>
<div style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', 'Bitstream Charter', Times, serif; font-size: 13px; line-height: 19px;">
</div>
<blockquote style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', 'Bitstream Charter', Times, serif; font-size: 13px; line-height: 19px;">
<br />
<div class="MsoNormal">
âGara-gara ini, waktuku minim untukmu dan anak-anak,â kata Habibie.</div>
<div class="MsoNormal">
âBayangkan 17.000 pulau di Indonesia butuh alat transportasi cepat, murah.â</div>
</blockquote>
<div style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', 'Bitstream Charter', Times, serif; font-size: 13px; line-height: 19px;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', 'Bitstream Charter', Times, serif; font-size: 13px; line-height: 19px;">
Dengan pesawat, perekonomian bangsa bisa maju. Tapi sayangnya, masyarakat Indonesia tidak percaya dengan kemampuan saudaranya sendiri.</div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', 'Bitstream Charter', Times, serif; font-size: 13px; line-height: 19px;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', 'Bitstream Charter', Times, serif; font-size: 13px; line-height: 19px;">
Padahal menurut tulisannya Iwan Piliang di Kompasiana (http://ekonomi.kompasiana.com/bisnis/2013/01/08/opini-habibie-ainun-serta-industri-diperkosa-523397.html) di Uni Emirate Arab pesawat produksi IPTN, yaitu pesawat N-235 mereka cat putih dijadikan pesawat VVIP. Maka setiap Habibie ke Uni Emirat Arab, pastilah disambut sebagai bagian dari keluarga kerajaan yang harus dihormati sekali. Lain halnya di negaranya sendiri. Banyak pihak mencibirnya.</div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', 'Bitstream Charter', Times, serif; font-size: 13px; line-height: 19px;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', 'Bitstream Charter', Times, serif; font-size: 13px; line-height: 19px;">
Begitulah sepertinya tabiat kebanyakan orang Indonesia, merasa tidak percaya kalau sebetulnya mampu. Akibatnya sulit menemukan orang yang percaya diri dengan kemampuannya, mungkin karena takut dicemooh atau dihina.</div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', 'Bitstream Charter', Times, serif; font-size: 13px; line-height: 19px;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', 'Bitstream Charter', Times, serif; font-size: 13px; line-height: 19px;">
Dalam kegiatan pembelajaran pun begitu. Ketika belajar di kelas, suasana sunyi senyap. Jarang ada siswa yang berani bertanya atau mengemukakan pendapatnya. Hal ini berdampak kepada kemampuan berpikir kritis siswa yang menjadi kurang berkembang. Sepertinya siswa merasa takut salah atau malu dicemooh oleh teman-temannya. Meskipun saya berusaha memberikan <span class="Apple-style-span" mce_name="em" mce_style="font-style: italic;" style="font-style: italic;">reward</span> nilai tambahan kepada siswa yang berani bertanya atau mencoba menjawab pertanyaan (walaupun jawabannya salah), tidak serta merta mampu menggugah keberanian semua siswa di kelas.</div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', 'Bitstream Charter', Times, serif; font-size: 13px; line-height: 19px;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', 'Bitstream Charter', Times, serif; font-size: 13px; line-height: 19px;">
Paradoks terjadi, ketika ulangan harian bahkan ujian nasional. Tanpa sungkan, di depan pengawas, siswa peserta ujian bertanya kepada temannya untuk meminta jawaban. Di sini sangat terlihat betapa rendahnya kepercayaan diri siswa.</div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', 'Bitstream Charter', Times, serif; font-size: 13px; line-height: 19px;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', 'Bitstream Charter', Times, serif; font-size: 13px; line-height: 19px;">
Sistem Pendidikan Nasional Indonesia sekarang ini tidak hanya menuntut terciptanya manusia Indonesia yang cerdas intelektualnya tapi juga harus berkarakter. Namun peran seorang guru dalam menanamkan nilai-nilai sehingga terbentuk karakter yang diinginkan tentunya harus didukung oleh lingkungan terdekat, yaitu keluarga.</div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', 'Bitstream Charter', Times, serif; font-size: 13px; line-height: 19px;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', 'Bitstream Charter', Times, serif; font-size: 13px; line-height: 19px;">
Percuma bila guru di sekolah senantiasa mewanti-wanti, berusaha menanamkan kejujuran, tapi jika kembali ke rumah, orang tua malah menyarankan kepada anaknya agar mencari jawaban dengan berbagai cara asalkan anaknya mendapatkan nilai yang bagus. Tentu saja nilai kejujuran, kepercayaan diri dan tekun belajar yang berusaha ditanamkan guru di sekolah menjadi hancur. Jika ini yang terjadi, maka sampai kapan pun orang Indonesia akan terus rendah diri, menjadi pengikut atau konsumen produk-produk asing. Merasa bangga dengan bangsa lain tapi malu dengan bangsanya sendiri. Jadi, jika bangsa ini ingin maju, baik orang tua maupun guru harus sepakat untuk menanamkan kejujuran.</div>
Gita Nurul Puspitahttp://www.blogger.com/profile/03922545433694105936noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-2544396322010041439.post-45450434614192189272013-05-15T07:37:00.003+07:002013-05-15T07:37:36.659+07:00LKS BunyiSilakan LKSnya didownload di <a href="http://id.scribd.com/doc/141526998/LKS-BUNYI">http://id.scribd.com/doc/141526998/LKS-BUNYI</a><br />
<br />
<div nbsp="" style="-x-system-font: none; display: block; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-size-adjust: none; font-size: 14px; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin: 12px auto 6px auto;">
<a href="http://id.scribd.com/doc/141526998/LKS-BUNYI" nbsp="" style="text-decoration: underline;" title="View LKS BUNYI on Scribd">LKS BUNYI</a> by <a href="http://id.scribd.com/gita_puspita_2" nbsp="" style="text-decoration: underline;" title="View Gita Nurul Puspita's profile on Scribd">Gita Nurul Puspita</a></div>
<iframe class="scribd_iframe_embed" data-aspect-ratio="0.708006279434851" data-auto-height="false" frameborder="0" height="600" id="doc_17061" scrolling="no" src="http://www.scribd.com/embeds/141526998/content?start_page=1&view_mode=scroll&access_key=key-1hr86tldw54hbqpydu5d" width="100%"></iframe>Gita Nurul Puspitahttp://www.blogger.com/profile/03922545433694105936noreply@blogger.com0